|
رد: التعدادات لمادة التقنيات
طيب بنزلها اجزاء
مراحل تسميه الوسائل التعليميه:
1- على اساس الحواس التي تخاطبها
^ الوسائل البصريه
^ الوسائل السمعيه
^ الوسائل السمعبصريه
2-على اساس دورها في التدريس:
^ المعينات التعليميه
^وسائل الايضاح
3- على اساس ارتباطها بعمليتي التعليم والتعلم
^ الوسائل التعليميه
^الوسائل التعلميه
^ الوسائل التعليميه التعلميه
4- على اساس علاقتها بعمليه الاتصال
5- على اساس منحنى النظم
دور الوسائل التعليميه في عمليه التعليم:
^ اثراء التعليم
^توفير الوقت والجهد
^استثارة اهتمام المتعلم
^التغلب على الحدود الزمانيه\المكانيه
^المساعدةعلى تدريب الحواس
^التقليل من اللفظيه
^ زيادة المشاركة الايجابيه للمتعلم
^ ضبط السلوك وتعديله
^ مراعاة الفروق الفردية
^رفع مستوى الادراك
^ زيادة الدافعيه
العوامل الداعيه لاستخدام الوسائل التعليميه:
^ التطور الكبير في الدور الذي يقوم به المعلم
^ ظهور النظريات التعليميه المتعددة
^ تطور نظريات علم النفس
^ التطور التقني للاجهزة والادوات
اسس وقواعد استخدام الوسائل التعليميه:
^ مرحلة الاعداد والتجهيز
^مرحله الاستخدام
^مرحلة التقويم
^مرحلة الانتهاء من استخدام الوسيله
|