|
رد: °o.O (فلنجعل ختماها مسك.. ,,وصعوبات تعلم ) O.o°
الفصل التاني
- المدخل الطبي من المداخل التقليديه ~~> ينظر الى اسباب الوراثه
- المدخل السلوكي ينظر الى اسباب البيئه
- المدخل الطبي يحد من دور المعلم بينما المدخل السلوكي يفسح المجال امامه
- الصعوبات تنتشر في البيئات المعدمه اكثر من البيئات الغنيه
- زيادة كروموسوم x يؤثر على القراءة والكلام والحركه (يعني تصير فيها صعوبات )
- زيادة كروموسوم y يؤثر على الاندفاع والنشاط المفرط والسلوك العدواني
- المدرسه عامل يساعد او يزيد من صعوبات التعلم
- اسلوب المعالمه الوالديه تخلق عند الاطفال سلوك شائك
- تستخدم المدرسه 3 اساليب ( الاستبدادي \ المتهاون\ المتذبذب)
- مفهوم الذات هو حجر الزاويه في الشخصيه
- تقسيم مفهوم الذات ( ذات اكاديمي \ ذات غير اكاديمي)
انتهينا وندخل عالثالث
|