المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المهره الاصيله

حلوة حررةا الحركة

علاج صعوبات تعلم
التعرف<<مقارنه اداء الطفل مع اداء اقرانه

الملاحظة والوصف <<<وصف سلوك الطفل لما يستطع و ما لا يستطيع وتركيز على اخطاءة لمكررة

اجراء تقييم غير رسمي <<هل هناك مؤشرات داخليه او خارجيه

التشخيص المبني على عدد تخصصات<<اجراء تقييم فر دي لتحديد طبيعه المشكلة

كتابة نتائج التقييم

تخطيط برنامج علاجي <<اهم مراحل برنامج الفردي باهداف بعيدو المدى وقصيرة المد



العمليه التقويميه.....متواصله ومستمر ولاتكون فقط في المرحله الاخيرة