س1: مرتبطة بالموهبة الأكاديمية والإبداع حسب منظور روبيرت ستنمبيرغ:

أ-الموهبة التحليلية .
ب-الموهبة التركيبية
ج-الموهبة العملية.
د-كلا الإجابتان أ و ب
س2: تعتبر موهبة إلقاء الشعر حسب مفهوم هاوارد جاردنر من أنواع الذكاء:
أ-اللغوي .
ب-الجسدي الحركي
ج-الموسيقي .
د-الداخلي
س3: من وصل في أدائه إلى مستوى أعلى من مستوى العاديين في مجال من المجالات التي تعبر عن المستوى العقلي والوظيفي للفرد بشرط أن يكون ذلك المجال موضع تقدير الجماعة:
‌أ. تفوق عقلي .
‌ب. موهبة.
‌ج. إبداع .
‌د. عبقرية
س4: أول من طوروا نظاما دقيقا لاختيار الأشخاص الموهوبين لتولي الأعمال القيادية في الإمبراطورية:
أ-المسلمون .
ب- الصينيون
ج- اليونانيون .
د-الرومانيون
س5: ركز أفلاطون في كتاب الجمهورية على أهمية الفروق في القدرات العقلية في عهد الحضارة:
‌أ. الإسلامية .
‌ب. الصينية .
‌ج. اليونانية .
‌د. الرومانية .