|
رد: طـآلبآت قسـم~تربية خاصة~لجميع المستويآت هنـآ آستفسآراتكم>>
مادة التوجية والإرشاد :
أ / رحاب ..
رآح أقول إلي معنا وإلي ما بذكره محذوف ..
من الكتاب ..
الفصل الأول :
ماهو الإرشاد
خصائص المرشد الفعال
مهارات المرشد الأساسية
العلاقة الإرشادية
مراحل العملية الإرشادية
أهم الأمور التي على المرشد تجنبها أثناء العملية الإرشادية
معوقات العمل الإرشادي مع ذوي الحاجات الخاصة وأسرهم
استراتيجيات الإرشاد الأساسية >مهمة
الفصل الثاني :
الأسرة والأطفال ذوي الحاجات الخاصة
الأثار التي يتركها وجود ذوي الحاجات الخاصة ع الأسرة
ردود فعل الوالدين لولادة طفل معاق
ردود فعل الاخوة والأخوات
الفصل الثالث :
مسؤوليات الوالدين نحو ذوي الحاجات الخاصة
إعداد الوالدين للتعامل مع ذوي الحاجات الخاصة
الملزمة :
بكتب الصفحات إلي معنا :
الإعاقة السمعية ..
ص 127+ 128 (الجدول محذوف ) + 130+ 131+ 132(مهم) + 133+134(مهم)
صعوبات التعلم ..
ص 223+ 224+ 225+ 226+ 227+ 228+ 229(مهم)+ 230 (الاساليب احفظي 5 الاولى ممكن تجيبها مقالي والباقي صح وخطأ ) +231 +232 (لكن الحاجة محذوف)
+ 235(جدا مهمة) +236+ 237+ 238+ 239
إعاقة عقلية ..
ص 98+ 99+ 100+ 101+ 102+ 103(مهمة الأساليب وخاصة نقطة 2 ممكن تجي مقالي)+ 104+105 +106+ 107+ 108+ 109+ 110(لكن الأهداف محذوفة )+ 114(مهمة)+ 115(مهمة)+ 116(مهمة)
تلخيصاتي بالمحاضرة ...
*لأرشاد هو علم عن طريق الدراسة وهو ممارسة مهنية >ماكتبته كله تلاقوه بالكتاب
* تعريف مهم للإرشاد : مجموعة من الخدمات >نفس الشي تلاقوه بالكتاب
* تعميم الخطة المتخذه للإرشاد ع جميع المعاقين أسلوب خاطئ
* أكثر الأثار تأثر (تأثير نفسيا) ع العقلي ثم السمعي ثم البصري ثم الحركي
* إستخدام الإرشاد الفردي لشديدي الإعاقة ( صح )
* ص 28بالكتاب مهمة وص 30
|