عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 26   #7
نووووووواف
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية نووووووواف
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 96805
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2011
العمر: 40
المشاركات: 290
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 6241
مؤشر المستوى: 66
نووووووواف will become famous soon enoughنووووووواف will become famous soon enoughنووووووواف will become famous soon enoughنووووووواف will become famous soon enoughنووووووواف will become famous soon enoughنووووووواف will become famous soon enoughنووووووواف will become famous soon enoughنووووووواف will become famous soon enoughنووووووواف will become famous soon enoughنووووووواف will become famous soon enoughنووووووواف will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: دراسات اسلاميه
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نووووووواف غير متواجد حالياً
رد: فالموهوبين ضروري تفرقون بين :المشاكل الاجتماعيه والمخاطر اللتي تهدد الموهوبين

الله يعطيكم العافية
وانا بعد هذا لخبطتني :


‌أ- س3: برامج للموهوبين يجب أن تتضمن :
‌ج- خمسة مفاهيم متداخلة هي : التحدي / الاختيار / الاهتمام / المتعة / المقاصد الشخصية.
س1: قسم أستاذ التربية جورج بيتس الموهوبين إلى :
‌أ. ستة أقسام ( الناجح ، المتحدي ، المغمور ، المنسحب ، ثنائي التشخيص ، المستقل ) .

س4: لابد أن تتوافر في برامج الموهوبين :
‌ه- التحدي .
‌و- الاختيار.
‌ز- المتعة.
‌ح- جميع ما سبق.
س4: من أهم طرق وأساليب تربية الموهوبين :
‌أ- الإثراء
‌ب- الإسراع
‌ج- التجميع
‌د- جميع ما سبق .

س8: أقر........ بأن ترشيح الذات هو الأسلوب الوحيد للكشف عن الموهوبين و تحديدهم في المرحلة الثانوية.
‌أ- رينزولي .
س20: هو الاختبار الذي يتم تزكيته على نطاق واسع من أجل التعامل مع عمليات الجرد التي من شأنها أن تضع وصفا لشخصية الطالب و قدراته المعرفية :
‌أ- اختبارات ستانفورد بينيه و وكسلر .
‌ب- اختبارات ثورانديك .
‌ج- اختبارات تورانس .
‌د- اختبارات برايد .
س6: من الخصائص .......... القدرة عالية على المثابرة ، على نقد الذات ونقد الآخرين ، على الاستمرار في المهمة و تحمل عالي للمواقف الغامضة :
‌أ- الفكرية .
‌ب- الجسمية .
‌ج- الوجدانية .
‌د- الأكاديمية .

بالتوووفيق