المحاضرة العاشرة:
1/ الحركات الإسلامية التي ظهرت في بعض بلدان العالم الإسلامي ، خاصة في القرن الثالث عشر الهجري ( التاسع عشر الميلادي ) ، التي قامت بهدف محاربة ما ساد تلك البلاد من سلوك وممارسات تتنافى مع جوهر الدين الإسلامي الحنيف ، وذلك عن طريق إعادة الدين إلى مكانته الأولى التي عاشها زمن الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم ، وزمن خلفائه الراشدين رضوان الله عليهم جميعاً ، أي الرجوع إلى دين السلف الأول الخالي من البدع والضلالات , مصطلح لـ:
الصحوات الاسلامية...
2/ مؤسس فكرة " الجامعة الإسلامية" :
جمال الدين الافغاني..
3/ أين نشأ الشيخ محمد بن عبد الوهاب التميمي :
نجد.
4/ زار الشيخ محمد بن عبد الوهاب الحجاز حاجاً وشهد هناك مظاهر كثيرة :
– تعظيم للقبور
– استغاثة بالموتى
– تأثر بما شاهده في المسجد الحرام من حلقات طلاب العلم حول مشايخ يدرسون مختلف العلوم النافعة
4/ أقام الشيخ محمد بن عبد الوهاب دعوته على عدة مبادئ :
– العودة بالإسلام إلى صفائه الأول ، وذلك بالرجوع إلى الكتاب والسنة في معالجة أمور الحياة
– الدعوة إلى التوحيد ، وتحرير الذات الإنسانية من الاستعباد للبشر
– إنكار تأويل القرآن ، والاهتمام بظاهر النص
5/ كانت لدعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب آثار واضحة في عدد من بلدان العالم الإسلامي , منها:
– قامت وترعرعت وقويت في أواسط الجزيرة العربية بعيدة عن التحديات الخطيرة التي واجهها العالم الإسلامي كله من خلال النفوذ الاستعماري الزاحف
– أن الدعوة انبعثت في الجزيرة العربية – مهد الإسلام – وأنها استهدفت كل المسلمين القادمين من مختلف أنحاء العالم الإسلامي قاصدين بيت الله الحرام
– حرص الاستعمار على وأدها واستطاع القضاء على دولتها في الدرعية ، ولكنه لم يستطع القضاء على الدعوة وفكرها.
6/ هي إحدى التيارات الإصلاحية الإسلامية التي نشطت في أنحاء متعددة من العالم الإسلامي منذ منتصف القرن الثالث عشر الهجري / الثامن عشر – التاسع عشر الميلادي ، بهدف القضاء على البدع ، والعودة بالإسلام إلى نقائه الأول ، مؤسسها هو محمد بن علي السنوسي :
الحركة السنوسية في ليبيا
7/ استطاعت السنوسية أن تحقق عدة نجاحات منها :
– إصلاح المجتمع البدوي الليبي ، حيث أوجدت في الصحراء مجتمعاً متحداً ومتعاوناً
– أوجدت سلطة دينية تولت الإشراف على الفرد والجماعة في تلك الأصقاع الصحراوية
– نشرت العلم والمعرفة الدينية في الصحراء عن طريق زواياه المتعددة
8/ قامت هذه الحركة على يد مؤسسها محمد أحمد المهدي ( 1844 – 1885 م ) :
الحركة المهدية في السودان
9/ كانت تعاليم محمد أحمد المهدي تتلخص بـ :
– العودة بالإسلام إلى ما كان عليه في أيامه الأولى ، بالاعتماد على الكتاب والسنة
– التوحيد بين المذاهب السنية الأربعة ، والانفراد بمذهب اجتهادي خاص
– القضاء على الفساد السياسي في السودان ، وبقية الأقطار الإسلامية
10/ تعتبر من أقدم الجامعات الإسلامية التي عرفها العالم ، فقد ظل منذ إنشائه في عام 359 هـ بمدينة القاهرة ، سنداً وحامياً للدين الإسلامي ، ولتراثه الفكري كله ، حتى في أحلك الظروف وأصعبها عندما تعرضت مصر والأمة الإسلامية للغزوات التتارية ، والصليبية الاستعمارية التي هددت كيان الأمة الإسلامية :
الجامع الازهر.
11/ يقع في مدينة فاس بالمغرب الأقصى ، ويرجع إليه الفضل في استمرار الوجود الإسلامي في تلك الديار ، وفي حفظ اللغة العربية ، والتعاليم الإسلامية ونشرها في سائر أطراف أفريقيا الغربية ، وقد أنشئ عام 245 هـ / 859 م ، وظل يؤدي دوره كمصدر إشعاع إسلامي دون انقطاع :
جامع القرويين..
12/أنشئ هذا الجامع في فترة مبكرة في عام 114 هـ / 732 م ، وكان له الفضل الأول في إنشاء جامع وجامعة القرويين بفاس ، حيث أمـــدها بالعلماء ، والمناهج والكتب – وكانت وكأنها فرع له. ولم يلبث هذا الجـــامــــع أن تعثر في مسيرته في القـــرن الخامس الهجري على أثر تغلب عرب " بني هلال " :
جامع الزيتونة.
13/ لمعت أسماء بعض من تلقوا العلم في هذا الجامع , ومنهم ابن العربي ، وابن بطوطة ، وان خلدون:
جامع القرويين.
14/ جامع يمنح الطالب المتخرج منه شهادة تسمى بشهادة " التطويع " :
جامع الزيتونة.