55- من اوجه القصور في المنهج المحوري :
لايسمح بتنوع مصادر الخبره
يهمل الفروق الفرديه بين الطلاب
يحتاج درجه عاليه من التخطيط والتنسيق بين المعلمين والادارات التعليميه
سلبيه الطالب وتفرد المعلم بتحديد المشكلات وحلها
56- التقويم الجيد له عددا من الاسسليس من بينها :
العشوائيه
الاستمرار
الشمول
الثبات
57- المنهج اللذي يركز ع تنميه المهارات الاجتماعيه التي يطلبها المجتمع :
منهج المقررات المنفصله
منهج المواد المترابطه
المنهج المحوري
منهج النشاط