58- من اسس التقويم الجيد :
التركيز ع جزئيات معينه من المنهج
التركيز ع اختبارات نهايه الفصل
اعداد اختبارات سهله
اعداد اختبارات موضوعيه
59-عند اعداد اختبار المزاوجه ينبغي ان تكون :
عناصر المجموعه (أ) اكثر من عناصر المجموعه (ب)
عناصر المجموعه (ب)اكثر من (أ)
عناصر المجموعه (أ)و(ب) قليله قدر الامكان
عناصر مجموعه (أ)و(ب) متساويه
60 -من دواعي تطوير المنهج :
المقارنه بانظمه اقل تقدما
رضى الراي العام عن المناهج الحاليه
وجود مزايا في المناهج الحاليه
مواكبه التطورات العلميه والاجتماعيه