عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 12- 28   #208
(خالد)
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 84235
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2011
العمر: 35
المشاركات: 7,842
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2767
مؤشر المستوى: 139
(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
(خالد) غير متواجد حالياً
رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره

61-عندما يهدف التقويم الى التعرف على درجه المتعلم في نهايه فتره تعليميه معينه يسمى :

تقويم تجميعي

تقويم تكويني

تقويم بنائي

تقويم تشخيصي

62-من اساليب تطوير المناهج الحديثه :

الحذف ,والاضافه , والاستبدال

معالجه جوانب المنهج ع حده

الاخذ بنظام الساعات المعتمده

الفصل بين المقررات الدراسيه

63-صممت ماده التاريخ بحيث يتم التوسع في مادتها العلميه كلما تقدم الطالب في سنوات الدراسه ...:

التكامل الراسي

التكامل الافقي

التتابع الراسي

التتابع الافقي