الذكاء المنطقي الرياضي يعني
المهاره في استخدام اللغه والمنطق
المهاره في استخدام الارقام وتمييز العلاقات
المهاره في استخدام الجسم والرياضه البدنيه
المهاره في استخدام الفن والموسيقى
الفلسفه التي تعطي اهميه خاصه لقيم الانسانيه والمشاركه الاجتماعيه
التجديديه
البرجماتيه
الواقعيه
الوجوديه
تدريب الطلاب على خبره او عمل معين ينبغي مراعاه العديد من الاعتبارات منه
تخفيف العبء على المعلم
...الخبره بصوره مختلفه
مراعاه قيم وتقاليد المجتمع
مراعاه مهارات الطالب وقدرته
... التي يجب ان تعنى بتعليم التربيه البيئيه
الوالدين والاسره الممتده
مؤسسات المجتمع المختلفه
الخبراء والمختصين
المعلمين والمشرفين
الامور الجديده التي تطرأ على المجتمع وقد تظهر ثم تختفي تسمى
بدائل
عموميات
خصوصيات
سلوكيات
القدره على تصنيف النباتات والحيوانات يسمى ذكاء..
حركي
شخصي
بصري
بيئي
مجالات الاهداف التربويه هي
معرفي – حركي – مهاري
معرفي – وجداني – مهاري
مهاري – نفسي – وجداني
معرفي – نفسي – وجداني