|
رد: الامل في الله ثم في شخصكم أ .د عبدالله بن عمر النجار
*من المستوى الاول كان التخبط والتجارب
مستوى ثاني ، ثالث ... كنا نقول ذلك من الطبيعي كبدايه
وكنا نقول مقارنة بغيرها خطوه جدا ممتازه من جامعة الملك فيصل ..
لكن في الحقيقه ما اتضح لنا هو ان التخبطات زادت عما كانت ..
لماذا نظل نقول جميل ما فعلت مقارنة بغيرها
نحن نريد الافضل "المستطاع" وليس الصعب او المستحيل ..
هذا بالنسبه للنظام ..
ودعونا ندع هذا الجزء جانبا فقد تم تعويضنا عن التخبطات ونستطيع تلافيها ..
*لكن ما الصعب في اختيار دكاتره واساتذه كفؤ ؟!!
هذا اقل ما يمكنهم فعله
والاقل من ذلك نريد فقط مراجعة اسئلة الاختبار وتدقيقها .. اليس هذا ابسط حقوقنا ؟؟
وما يبرهن عدم التدقيق بها ان كثير ما نجد تكرار للاسئله او تكرار للاجابات..
*ان اردنا المقارنه حقا دعوني اقارن بين اسئلة ثالث ثانوي التي تدقق من قبل الاشراف
وبين اسئلة اختباراتنا التي من المفترض ان تكون ارقى ومع ذلك لا يوجد من يدققها !!
هذا ما اردت التحدث عنه
مع غض النظر عن من هم اقل من ان يدرسوا طلاب وطالبات في المرحله الجامعيه ...
وايضا اريد اوضح بأن المقال ربما يكون الوحيد في مستوى خامس فقط
ولكن حتى المستوى الرابع والثالث لديهم من الخير نصيب ايضا ! ..
اشكرك وادي الجود على الطرح الرائع واتمنى ان يصل إلى المسؤولين ..
في النهايه اتمنى ان تصل اصواتنا وتحدث فرق ..
والله يوفق الجميع 
|