وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتة
والله اختي مطلبك مشروع ولك الحق فيه
شوفي اختي لو عدنا لكلمة انتساب كمعنى بنلاقيها اقرب من معنى التعليم عن بعد
ولكن مفهوم مع الانتساب لدينا اصبح محصور في الاداء السيئ ولهذا اصبحنا نشتكي من تعريفه بلغة الجمهور
والحقيقة تقال ان الانتظام والانتساب قدراتهم متشابه تماماً لان هناك مميز في الانتظام وكذلك في الانتساب وهناك سيئ في الانتظام وايضا بالانتساب مانقدر نعطي قانون او تعريف صحيح لانهم شئ واحد
انا اشوف طلبك مشروع ولك الحق فيه
ولكن وزارة التربية والتعليم حالياً تمر بأزمة صعبه جدا جدا يعني هم بالاساس مو قادرين يفيدون نفسهم بشئ
وانتشار الانتساب مسبق الدفع لم يخرج بالاساس من باب الحب او حب التعليم من اجل ان اكون صادق جاء بسبب تكليف الجامعات والكليات ومردود الانتساب اصبح يغطي تكاليف الجامعات وايضا يرد لها بمردود ربحي خيالي ...
لو احنا عايشين في جاكرتا مثلا او الفلبين او دوله افريقيه بقول ممكن المبالغ المدفوعه في التعليم شئ عادي
ولكن نحن ولله الحمد في بلد غنيه تفتقر الى الجامعيين في مجالات كثيره جامعاتها وكلياتها لا تكفي محدوده جدا
والجامعات والكليات لها نسبة مادية من الوزارة
ولهذا انا ارى ان الهدف بالاساس من الانتساب ليس التعليم وانما المردود المالي ولهذا تجد الوزارة محتاره في الغاء شهادات المنتسبين لانهم ينظرون لها بأنها لا تفيدهم وتقيدهم كثيراً تحت استراتيجيات
ولهذا تم اختراع عذر ان الخريج المنتسب ضعيف
ولو عملنا مقارنه لوجدنا ان هناك الكثير من الانتظام ضعفاء وضعفاء جدا
فكيف اقارن ضعيف الانتساب بضعيف الانتظام بالتأكيد ضعيف الانتساب افضل من الانتظام
والله اعلم والله ولي التوفيق