عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 1- 2   #99
● Chērry ~ εïз
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية ● Chērry ~ εïз
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 72710
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2011
العمر: 33
المشاركات: 392
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 58
مؤشر المستوى: 65
● Chērry ~ εïз will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية العلوم
الدراسة: غير طالب
التخصص: خيميآء :$
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
● Chērry ~ εïз غير متواجد حالياً
رد: مقدمة في الح‘ـاسب ، النهَآئي [ عملي + نظري ]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قطعة بسكويت مشاهدة المشاركة
توتآ

~~~~

صبآيا انا متوهقه بمسائل فِ نظم الأعدآد
مسآئل التحويل الى النظآم الثنائي !
مثل المثال الموجود فِ صفحة 9 و 10 و 11 < جدول عملية الضرب ؟
اللي مو فاهمته انا على اي اساس اضرب فِ 0.6 و 0.4 .... الخ ؟
يَ ليت اللي فآهمته تشرحه لي ربي يعطيها العآفيه ويوفقها


أدري إني أفشل مخلوقة ع وجه الأرض بالشرح بس نجرب

خل نآخذ صفحة ( 10 ) كمثآل معك ..
http://up.7cc.com/upfiles/YG439154.jpg

بالسؤال يقول خل نحول من العشري إلى الثماني للرقم (509.
7)
بالبداية أظن فاهمه الجدول ع اليسار ولا .. ؟

نجي للـجدول اللي ع اليمين .. هينآ يبغآك تضربين بالعدد العشري ..
فـ 509 << اللي هي الجزء الصحيح
والـ 0.7 << اللي هي العدد العشري

فنآخذها ونضربها بـ 8 .. وبيطلع لي الجواب ( 5.
6 )
وبنفس الطريقة تكون ..
5 اللي هي العدد الصحيح فنآخذها ونحطها بخانة الأعداد الصحيحة
والجزء العشري
0.6 << نضربه بـ 8 . . وهكذا لحد ما يتكرر العدد


ي رب إنك فهمتي علي ~





  رد مع اقتباس