2012- 1- 11
|
#17
|
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: انجليزي دا يامرسي .. وكيف يستقيم الظل والعود اعوج؟
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رضوان
تعلم اللغة من أهلها يعني أخذها من نبعها الصافي
في العادة (وليس دائما) شخص يحمل الدكتوراه في لغته الأم ليس مثل شخص متكلم بلغة أخرى
ومسألة انخفاظ مستوى مدرسينا, مع الأسف أنا وغيري لاحظنا هذا الشيء وبوضوح في كذا مدرس, بس عزاءنا الوحيد أن الدراسة الجامعية تعطي أهمية أقل لمهارة المدرس, ويكون التركيز على الطالب واجتهاده في تطوير نفسه, ويكون تقييم الجامعة من خلال جودة المخرجات.
هي كفاءة التدريس لها دور في التقييم طبعا وفي جودة المخرجات, لكن تقويم ظل العود الأعوج هو مهمة الطالب, ولن يكون الطالب معذورا في انخفاظ مستواه بسبب انخفاظ متسوى مدرسه, وهذا هو التحدي اللي يواجه طلاب التعليم العالي بشكل عام.
ولما نقارن جامعتنا العزيزة مع معهد الإدارة العامة مثلا, نلاقي في قسم اللغة الإنجليزية في المعهد (عربا وأجانب) مستواهم عالي جدا ومتحدثون بطلاقة, وأولهم السعودي أنور حبرم, مقدم أخبار القناة الثانية سابقا
ومع أن غير الإنجليزيين مجيدين للغة, لكن وجود أهل اللغة له تأثير إيجابي على بيئة التعليم بشكل عام
وهذا ما جعل تقويم مخرجات المعهد ينافس بعض الجامعات, لأنه اختصر على الطالب مشوار من تطوير النفس
وبالتوفيق للجميع
|
شكرأ لك اخي رضوان على مرورك العطر واضافتك المميزة فنحن المعنيين في هذا الامر وفعلا هذا ما قصدته من فتح الموضوع ولكي لا يأخذ الموضوع منحى آخر فيجب ان نفكر جدياً في الاعتماد على الله ثم انفسنا ونتعاون في تفعيل الاقتراح وغيره من الافكار.
مع خالص الود والتقدير،،
حكمة:
العاقل من يصنع قارباً يعبر به النهر.. بدلاً من أن
يبني حوائط حول نفسه تحميه من فيضانه
|
|
|
|
|
|