|
رد: المغــامرون في جامعتنــآ
سأبتدي بالرد
بالنسبة إلى الاهداف من وجهه نظري ينقسم الى قسمين الأول / هدف نشرها
ويتفرع منه بابين
أ- منفعة الغير
ب- الشهره
الهدف الثاني / الاحتفاظ بها لمراجعه الاجابات بعد الفراغ من الاختبار
،،،،
اما بالنسبة للإيجابيات
1- التعرف على طريقة الدكتور في وضع الاسئله خصوصا للدفعات القادمة
السلبيات
1- قد تضع الطالب/ـه في موقف محرج امام بعض المشرفين وقد يستدعي الأمر الى سحب ورقه الاختبار والتسبب في رسوبة لاقدر الله
2- العماده على علم بما يخرج في الملتقى بعد نهاية كل اختبار وكذلك الدكاتره لذا قامت بالتشديد على المراقبين في هذا الشأن وحينما يقوم الطالب/هـ بكسر هذا الحصار الاشرافي والقيام بالتصوير يظهر منهم رده فعل اخرى
أ- الدكتور يقوم بوضع اسئله استنتاجيه او من بين السطور والابتعاد كل البعد عن اسئلته المباشره للدفعة السابقه وهذا يسبب اضرار للطلاب خصوصا في المقررات النظريه
ب - وضع اسئله الاختبار من بابين او ثلاثه والابقاء على الابواب الأخرى لوضع اسئلتها للدفعات القادمة وهذا يتسبب في ضرر كبير خصوصا لمن لم يستطيع اكمال قراءه جميع الابواب
3- قد يلجأ البعض للاعتماد الكامل على هذه الاسئله ويترك مادونها من المحتوى وهنا تكون الكارثه
،،
بالنسبة الى نظرتي الى هذا السلوك ،، سلوك لا احبذ رؤيته في طلاب جامعة على قدر عالي من الفكر
،،
تقبلوا تحياتي
|