الموضوع
:
°• واجبات المواد المشتركه °•
عرض مشاركة واحدة
2012- 1- 22
#
5
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
مشرفة سابقة التربية الخاصة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46978
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 7,763
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7545
مؤشر المستوى:
147
بيانات الطالب:
الكلية:
қїńġ ҒĂĬšĂĻ
الدراسة:
انتساب
التخصص:
ĥẽåŕĨЙĠ ÍMÞăĭгmỄńŤ
المستوى:
المستوى الخامس
رد: °• واجبات المواد المشتركه °•
الوجبات ال 3 لمادة -
استراتيجيات التدخل المبكر والدمج
-
الواجب
الاول
اقتباس من >>>>>>>>>
hussain1982
اقتباس:
1- التدخل المبكر يعنى تقديم خدمات
* خدمات طبية نفسية اجتماعية .
2- برامج التدخل المبكر يركز على تقديم الخدمات ل :
* الاطفال واسرهم .
3- التدخل المبكر يتطلب لتحقيق اهدافه :
* فريق يشمل كل التخصصات
-----------------------------------------------------
الواجب الثاني اقتباس من >>>>
hussain1982
اقتباس:
س1/ من المبادى الاساسية في عملية الكشف من الاعاقات
الكشف الصحي والنمائي الدوري
س2/ من وسائل خفض السلوك العدواني لدى الاطفال
توفير اللعب الهادف الاستكشافي
س3/ من الخدمات الاسرية لبرامج التدخل المبكر
الارشاد الاسري
الوجب الثالث اقتباس من >>>>
حلوة بحركاتي
اقتباس:
1 - من الفوائد المحتملة للطفل من مشاركة والديه فى برامج التدخل المبكر...
زيادة فرص النمو والتعلم
تحسين إمكانيات تعديل السلوك
نقل أثر التدريب من المدرسة إلى المنزل
جميع ما سبق
2 - استراتيجية التنظيم البيئى ..
تساعد على تشجيع التواصل فى غرفة الصف
نظافة الصف
تهوية الصف
سهولة الوصول للأشياء فى الصف
3 - سياسة الدمج فى المملكة العربية السعودية تقوم على ....
(دمج جزئى) فصول للمعاقين ملحقة بالمدارس العادية
دمج كلى (غرفة المصادر- برامج المعلم المتجول-برامج المتابعة فى التربية الخاصة)
تنوع المصادر التعليمية وتدريب المعلمين
جميع ما سبق
4 - من عوامل نجاح الدمج ...
عداد معلم التربية الخاصة
إشتراك أولياء الأمور فى الخطة التعليمية الفردية
إعادة النظر فى المناهج التعليمة
جميع ما سبق
التعديل الأخير تم بواسطة نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, ; 2012- 4- 16 الساعة
09:46 AM
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
مشاهدة ملفه الشخصي
البحث عن المشاركات التي كتبها نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
بيانات الاتصال لـ »
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
بيانات الاتصال
لا توجد بيانات للاتصال
اخر مواضيع »
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
المواضيع
لا توجد مواضيع
الأوسمة والجوائز لـ »
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
الأوسمة والجوائز
لا توجد أوسمة