|
رد: أوراق من نسيج المجتمع ..!
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دوحة غناء
إذا نتفق ان المشكلة من المسؤلين الذين لايطبقون
وكذالك الاشخاص الذين لايطبقون
أما أهل العلم فلا يستطعون ان يأخذوا الناس بالسياط أو يقلبوا قلوب البشر كما يريدون
تطبيقهم على ما هي تحت سلطتهم فقط
|
هلا فيك اختي الكريمة
احنا بالاساس متفقين من فتره طويلة
محد يقدر ياخذ الناس بالسياط ولكن انا عتابي على اهل العلم لانهم هم اساس بناء المجتمع
لو اهل العلم فقط فعلوا مايفعله العلماء المجددون في تنوع انواع علومهم ودفع المجتمع للبحث عن العلوم من خلال الدين كان تغير حالنا من زمان
اما اني اصور اهل العلم شخص على شاشة او على منبر يقول هذا حلال وهذا حرام فقط فهنا بيكون المجتمع خسر الدافع الاساسي للبناء
سيدنا عمر رضي الله قال اعزنا الله بالاسلام ولو بغينا غيره لاذلنا
احنا اليوم في حالة من الذل لان العلماء اكتفوا بجانب العلم العملي وجعلوه فقط علم ديني بحت
يعني ننتظر ما يتم استيراده من الغرب ونشوف هو حلال او حرام ..!!
تخيلي مجتمع كامل يحمل رسالة اسلامية خالدة راقيه يكون موقفه فقط الاستيراد والنظر في الحلال والحرام هذا صحيح واجب ديني مطلوب
ولكن لو قبل 30 سنة كان العلماء يدفعون بطلاب العلم الى الخارج لدراسة العلوم الاخره ودفعوهم من باب العلم الديني وليس بالعصى
يعني يقوله بدل ماتجلس عندي هنا مو انت تعلمت 4سنوات علم شرعي خلاص توكل على الله وابحث في العلوم الاخره
تخيلي لو شدد علمائنا قبل 30 سنة يعني في 1403 على دفع الشباب لتعلم باقي العلوم
شوفي مبدأ العلم عند الشافعي رحمة الله تعالي
الصبر على طلب العلم
اصبر على مر الجفا من معلم فإن رسوب العلم في نفراته
ومن لم يذق مر التعلم ساعة تجرع ذل الجهل طول حياته
ومن فاته التعليم وقت شبابه فكبر عليه أربعاً لوفاته
وذات الفتى والله بالعلم والتقى إذا لم يكونا لاعتبار ذاته
العلم مفخرة
العلم مَغرس كل فخر فافتخر واحذر يفوتك فخر ذاك المغرس
واعلم بأن العلم ليس يناله من همه في مطعم أو ملبس
فاجعل لنفسك منه حظاً وافراً واهجر له طيب الرقاد وَعَبس
فلعل يوماً إن حضرت بمجلس كنت الرئيس وفخر ذاك المجلس
طلب العلم وترك المعاصي
شكوت إلى وكيع سوء حفظي فأرشدني إلى ترك المعاصي
وأخبرني بأن علم الله نور ونور الله لايهدى لعاصي
اللذة في طلب العلم
سهري لتنقيح العلوم ألذ لي من وصل غانية وطيب عناق
وصرير أقلامي على صفحاتها أحلى من الدوكاء والعُشَّاق
وألذ من نقر الفتاة لدفها نقري لألقي الرمل عن أوراقي
وتمايلي طربا لحل عويصة في الدرس أشهى من مدامة ساق
وأبيت سهران الدجى وتبيته نوماً وتبغي بعد ذلك لحاقي
ليس العلم كالجاهل
تعلم فليس المرء يولد عالماً وليس أخو علم كمن هو جاهل
وإن كبير القوم لا علم عنده صغير إذا التفت عليه الجحافل
وإن صغير القوم إن كان عالماً كبير إذا ردت إله المحافل
صاحب العلم
رأيت العلم صاحبه كريم ولو ولدته آباء لئام
ليس يزال يرفعه إلى أن يعًظًّمً أمره القوم الكرام
ويتبعونه في كل حال كراعي الضأن تتبعه السوام
فلولا العلم ما سعدت رجال ولا عرف الحلال ولا الحرام
وانتم تعرفون الشافعي مجدد للامة ولكن كان صاحب علوم في الدين وكان في وقته زهرة العلوم الاسلامية موجوده
فتخيلي اختي الكريمة لو كنا قبل 30 سنة اوجدنا لطلاب العلم لدينا منارة للعلوم الاخره كيف بيكون حالنا
ولك الشكر والدعاء
|