عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 2- 13   #32
جوري الملتقى
المشرفة العامة
منتدى التربية الخاصة سابقآ
 
الصورة الرمزية جوري الملتقى
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34929
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2009
العمر: 39
المشاركات: 6,026
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 11467
مؤشر المستوى: 139
جوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond reputeجوري الملتقى has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليـة التربيـة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جوري الملتقى غير متواجد حالياً
رد: مكالماتي بخصوص (التقويم التربوي-مدخل السمعيه والصعوبات)

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اذكى واحد مشاهدة المشاركة
همس ليش تقولين له ان الطلاب قالو ذاكرو من المحتوى وماجاب شي من الكتاب ليش اللقافه ؟؟ تبينه الحين يحطلنا نص الاختبار من الكتااااب ؟؟؟ جالسه تفتحين مخهم على شي حنا ما نبيه صدق لقافه
اخوي اذكى واحد ..
ياليت نلتزم باسلوب ارقى من كذا في مخاطبه زملائنا ، وخاصه انت موجود في صرح علمي ..
عندك نقد .. لا بأس انتقد لكن بأسلوب علمي يناسب وضعكم هنا ..
الاخت همس التميمي جزاها الله كل الخير اجتهدت وكلمت ، ماعجبك نقطه مومشكله تناقشوا بخصوصها بهدوء ..

تحياتي ..

التعديل الأخير تم بواسطة جوري الملتقى ; 2012- 2- 13 الساعة 08:20 PM