عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 2- 17   #1118
واحد ماله مكرر
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية واحد ماله مكرر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 57305
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010
المشاركات: 2,620
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 17025
مؤشر المستوى: 106
واحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
واحد ماله مكرر غير متواجد حالياً
رد: تساؤلات وأجوبة وأراء..فقط لحياتنا..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لوجي الشرقية مشاهدة المشاركة
~

الهدفّ يغيب كثير عننآّ
سآتعلم من اجل وظيفة اذ سآتخرج ب المعدل المطلوب
آريد انجح آحفط المادة وانزل المحفوظ ب الورقة ...


* ومآزلنآ نطآلب ب الابداع المفترض تبدلّ الاسآسيآت والاهدآف حتئ تكن


النتآئج كمآ نريد ..

فعلاً

ندرس للوظيفة فقط وليس للعلم !! وهنا فرق كبير

عندما اقراء كتاب ما خارج الجامعة فلو سئلني احدهم بعد سنة لأجبته عن ما قرأت في الكتاب

ولكن لما أقراء المقرر الجامعي واختبر واحصل على درجه a+ وتسئلني بعد شهر لن استطيع الاجابة

المشلكه هنا في نوعية الهدف : الاول كان الهدف العلم فقط والثاني كان الهدف الاختبار فقط!!


والمشكله مشتركه بين وزاره التعليم والتعليم العالي وبين الطلاااااب

ولهذا نجد ان مخرجات التعليم سيئة عندما يتم مقارنتها مع بعض الدول العربية .. وليس الغربية
  رد مع اقتباس