|
رد: مراجعه اليوم مدخل الي الاعاقه السمعيه من 1-5 ,6-10 ,11-14
1-هي صياغة معلومات في أصوات مقطعية أو إشارات ورموزمرئية ، أو تكون في شكل رموز ملموسة،فاللغة كسلوك معقدتتميز بأنها محكومة بقواعدمحددة 2-هو أحد أشكال اللغة عند تعبيرنا بالرموز المنطوقة، أو بالرموز المرئية والمكتوبة، أو الرموز الملموسة، وهو عمل فردي متغير وإرادي يقوم به الفرد 3-اللغة اللفظية ( الصوتية ) وحدها كافية لتلبية كل احتياجات الإنسان في التعبيروالتفاهم والاتصال، 5-يتوقف الطفل الاصم تدريجيا ....عن ترديد الأصوات المحيطة به وذلك لعدم سماعه هذه الأصوات والانسجام معها، 6- يستخدمون جملة مكونة من كلمه من سن: • 7-في أي مرحله تزداد حصيلة الطفل من الكلمات من 200 إلى 2000 كلمة. 8-من قواعد اساسية لتعليم اللغة للاطفال المعوقين سمعيا : نمو التباعد في مكونات اللغه 9-تنمو اللغة من خلال التواصل الاجتماعي والاهتمام بالطفل، ويمكن تعلم اللغة من خلال العزلة، ولكن من خلال البيئة الاجتماعية لخلق تواصلاجتماعي 10- القدرة على فصل الأشياء عن المتحدث وعن المستمع معنى محتوى الشكل
|