|
رد: مراجعه الاضطرابات وتعديل السلوك من 1,5, 6,10, 11,14
الرابعه عشر
س1 – من العوامل التي تزيد من فعالية النمذجة
1-انتباه الملاحظ للنموذج – دافعية الملاحظ
2-مقدرة الملاحظ على تقليد سلوك النموذج
3-مقدرة الملاحظ على الاستمرار بتأدية السلوك بعد الملاحظة
4-جميع ماذكر
.س2- تعرف .... على انها اي اضطراب يلحق بالسلوك الارادي في كافة اشكاله سواء كان عدوانيآ او لم يكن ..
1-الاضطرابات السلوكيه
2-العوامل البيئيه
3-المثير
4-الاستجابه
س3-.من القوانين السلوكية التي تنطلق على سلوك الطفل العادي والمعوق .
1-إن السلوك لا يحدث بالصدقة أو بدون أسباب ولكن للسلوك أسباباً معينة
2-إن السلوك في اللحظة التي يحدث فيها متأثراً بثلاثة أنواع من العوامل الرئيسية
3-الظروف البيئية الحالية والتي لها الدور الأكبر في ضبط السلوك قد تكون سابقة للسلوك
4-جميع ماذكر
س4-.ان السلوك في لحظة حدوثة يكون متاثرا بثلاثة اتواع من العوامل الرئيسية هي .
أ- الخبرات الماضية.
ب- القابليات الوراثية.
جـ - الظروف البيئية الحالية
د-جميع ماذكر
__ضع علامه (صح)او(×)
س5-من قوانين تعديل السلوك هو تغير نتائج السلوك لتغير السلوك نفسة ( )
س6-المبدا الاساسي في علم السلوك الانساني هو ان السلوك محكوم بنتائجة ()
س7- من بعض انواع الاظطرابات السلوكية ..
1.مص الابهام فقط
.2قضم الاظافر فقط
.3مص الابهام .قصم الاظافر .صرير الاسنان
س8-يصبح اضطراب مص الابهام مصدرآ للقلق اعتبارآ من سن ........ سنوات فما فوق
1-خمس
2-ست
3-سبع
4-تسع
س9-علاج الحلات الشديدة والمعندة لمص الابهام عند الاطفال ..
1-وضع لاصقة
2-وضع ادة تنبية
3-يقوم طبيب الاسنان بوضع تركيب جهاز خاص في فم الطفل للحد من تشوه الاسنان والفكين
س10-هي شيء طبيعي في الأطفال, وقد تكون شديدة عند البعض وقد تكون قليلة عند البعض الآخر.
1-الغيره
2-الكذب
3-السرقة
|