المحاضرة الثانية
س1: هي الخطوات الإجرائية التي يتبعها المعلم لتحقيق الأهداف المعلنة:
أ.إستراتيجية التعليم .
ب.التدريس .
ج.التخطيط .
د.مدخل التدريس.
س2: الخطوات الإجرائية التي يتبعها المعلم لتحقيق الأهداف المعلنة :
أ.يستدعيها المعلم مباشرةَ في غرفة الصف .
ب. تسبق عملية استدعاء هذه الخطوات مرحلة تسمى مرحلة ( التخطيط ) .
ج.تسبق بعملية التقييم .
د. لا شيء مما سبق .
س3: التدريس الذهني هو :
أ.مجموعة من الإجراءات والتدابير والخطوات التي يتخذها المعلم مسبقا " أي قبل عملية التدريس " يعدها ويتدرب عليها لتحقيق تعلم أفضل لدى الطلبة
ب.أن يفكر المعلم في سير الدرس , ويتخيل الإجراءات التي سيتخذها , وتفاعلات الطلبة معها قبل فترة من موعد الحصة و هو أشبه بالتدريب على إعطاء الحصة .
ج. هي الخطوات الإجرائية التي يتبعها المعلم لتحقيق الأهداف المعلنة.
د.جميع ما سبق غير صحيح .
س4: التخطيط الدراسي هو :
أ.مجموعة من الإجراءات والتدابير والخطوات التي يتخذها المعلم مسبقا " أي قبل عملية التدريس " يعدها ويتدرب عليها لتحقيق تعلم أفضل لدى الطلبة
ب.أن يفكر المعلم في سير الدرس , ويتخيل الإجراءات التي سيتخذها , وتفاعلات الطلبة معها قبل فترة من موعد الحصة و هو أشبه بالتدريب على إعطاء الحصة .
ج.الخطوات الإجرائية التي يتبعها المعلم لتحقيق الأهداف المعلنة.
د.جميع ما سبق غير صحيح .
س5: مجموعة من الإجراءات والتدابير والخطوات التي يتخذها المعلم مسبقا " أي قبل عملية التدريس " .
أ.إستراتيجية التعليم .
ب.التدريس الذهني .
ج.التخطيط الدراسي.
د.مدخل التدريس.
س6: أن يفكر المعلم في سير الدرس , ويتخيل الإجراءات التي سيتخذها , وتفاعلات الطلبة معها قبل فترة من موعد الحصة:
أ.إستراتيجية التعليم .
ب.التدريس الذهني .
ج.التخطيط الدراسي.
د.مدخل التدريس.
س7: التخطيط الدراسي إعداد مسبق يتم :
أ.أثناء تنفيذ الدرس .
ب.بعد تنفيذ الدرس.
ج.قبل تنفيذ الدرس .
د.لا شيء مما سبق .
س8: قبل عملية التدريس يكون هناك :
أ.عملية التخطيط .
ب.عملية التنفيذ .
ج.عملية التنظيم .
د.عملية التصميم .
س9: التخطيط عملية :
أ.تنبؤية .
ب.تخيلية .
ج.تصورية .
د.جميع ما سبق صحيح .
س10: عملية التخطيط عملية تنبؤية فهناك حوار ذهني يسبق عملية التدريس وهذا الحوار جزء من :
أ.الإستراتيجية للتدريس .
ب.التخطيط للتدريس .
ج.التنظيم للتدريس .
د.التقييم للتدريس .