ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

سماويه · 2012- 3- 12

الشرح يطول لوجي
و الأسبآب كثيره
بعضهآ شخصيه و بعضهآ اجتمآعيه
و لو عددنآ فروعهآ لن نتوقف عند حد
لذلك لن افتح بآب لن يقفل ..

لكن بالنسبه للمخترعين
في السعوديه كثير مآ نرى
برآمج تحمل فقره صغيره عن اخترآعآت سعوديه
و لكن للأسف تبقى خآمده و لآتتطور
بسبب عقبآت كثيره
حآلهآ حآل كل مآيمس القطآعآت الحكوميه
تأجيل في تأجيل شخص لديه اخترآع
و طآل عليه الوقت وهو يلهث خلف
إثبآت برآءة اخترآعه (هنآ في بلدنآ)
و لم يستطع للآن إثبآته
تتوقعين أنه فكر بإبدآع ثآني وثآلث لآ
قرآرآتنآ الوزاريه الخآصه بأي فرع
دآئمًا مؤجله التنفيذ و أعذآرهم وآهيه

المبدعون موجودين و بكثره
لكن لكل شخص أسبآبه

العيب يحتمل وجوه كثيره

الشخص نفسه الظروف المحيطه و المجتمع
إحدآهآ أو كلهآ هي العيب

وأهم وجه هو التعليم أو منهجه
لمآذآ لآيكون هنآك مآده خآصه لهذآ الجآنب
و لآتكون نظريه فقط بل تطبيقيه و تضمهآمرحلة الأختبآرآت
حتى لآتصبح مآده صفر ع الشمآل
و يكون لهآ حوآفز تجعل الطآلب ينطلق في
مجآل يبدع فيه منذ الصغر
و يتم توجيهه بالقسم المنآسب لقدرآته
حتى يتوسع و يزدآد إنتآجه
و مآإن يصل للثآنويه حتى يكون تخلص من عقبآت الترآجع
في نفسه أولاً وفي مجتمعه الذي يضم معآرف له تسلك طريقه
فيتعود النآس على هذآ و لا يصبح غريبًا أو عيبًا
لأننآ دآئمًا نردد حشرٌ مع النآس عيد حتى لو كآن خطأ
و لكن هو قيد خلقه تفكير ضيق و رضي به تفكير خآمل
روآد التنميه البشريه ازدآدوا في الفتره الأخيره
و اتمنى لو تزود المدآرس بأمثآلهم
لأن ظهورهم بكثره في وسآئل الإعلآم
و الدورات المنفصله التي يقدمونهآ
لن يستطيعوا فرضهآ على الجميع
إلآ إذآ سلكت في المنهج التعليمي.

الدول الغربيه أكثر نجآحًا في الإبدآع و التطوير
لا أعرف السبب الحقيقي
لكن ربمآ من ضمن الأسبآب أن الإبدآع
لديهم غآيه يستطيعون الوصول إليهآ
بأي طريقه كآنت بغض النظر عن إذا كآنت
الطريقه هذه شآذه أو مقبوله
أو شآب أو فتآه ليس لديهم شيء ممنوع
فالغآيه دآئمًا لديهم تبرر الوسيله

و غيرهآ كثير لآ أريد التطرق إليهآ

شكرًا لوجي على طرحك القيم

\

2012- 3- 12	#2
سماويه أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 78287 تاريخ التسجيل: Fri Jun 2011 المشاركات: 564 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 703 مؤشر المستوى: 65 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية .. الدراسة: انتظام التخصص: فيزياء المستوى: خريج جامعي	رد: ......[ ظآهرة خامدة ] !! الشرح يطول لوجي و الأسبآب كثيره بعضهآ شخصيه و بعضهآ اجتمآعيه و لو عددنآ فروعهآ لن نتوقف عند حد لذلك لن افتح بآب لن يقفل .. لكن بالنسبه للمخترعين في السعوديه كثير مآ نرى برآمج تحمل فقره صغيره عن اخترآعآت سعوديه و لكن للأسف تبقى خآمده و لآتتطور بسبب عقبآت كثيره حآلهآ حآل كل مآيمس القطآعآت الحكوميه تأجيل في تأجيل شخص لديه اخترآع و طآل عليه الوقت وهو يلهث خلف إثبآت برآءة اخترآعه (هنآ في بلدنآ) و لم يستطع للآن إثبآته تتوقعين أنه فكر بإبدآع ثآني وثآلث لآ قرآرآتنآ الوزاريه الخآصه بأي فرع دآئمًا مؤجله التنفيذ و أعذآرهم وآهيه المبدعون موجودين و بكثره لكن لكل شخص أسبآبه العيب يحتمل وجوه كثيره الشخص نفسه الظروف المحيطه و المجتمع إحدآهآ أو كلهآ هي العيب وأهم وجه هو التعليم أو منهجه لمآذآ لآيكون هنآك مآده خآصه لهذآ الجآنب و لآتكون نظريه فقط بل تطبيقيه و تضمهآمرحلة الأختبآرآت حتى لآتصبح مآده صفر ع الشمآل و يكون لهآ حوآفز تجعل الطآلب ينطلق في مجآل يبدع فيه منذ الصغر و يتم توجيهه بالقسم المنآسب لقدرآته حتى يتوسع و يزدآد إنتآجه و مآإن يصل للثآنويه حتى يكون تخلص من عقبآت الترآجع في نفسه أولاً وفي مجتمعه الذي يضم معآرف له تسلك طريقه فيتعود النآس على هذآ و لا يصبح غريبًا أو عيبًا لأننآ دآئمًا نردد حشرٌ مع النآس عيد حتى لو كآن خطأ و لكن هو قيد خلقه تفكير ضيق و رضي به تفكير خآمل روآد التنميه البشريه ازدآدوا في الفتره الأخيره و اتمنى لو تزود المدآرس بأمثآلهم لأن ظهورهم بكثره في وسآئل الإعلآم و الدورات المنفصله التي يقدمونهآ لن يستطيعوا فرضهآ على الجميع إلآ إذآ سلكت في المنهج التعليمي. الدول الغربيه أكثر نجآحًا في الإبدآع و التطوير لا أعرف السبب الحقيقي لكن ربمآ من ضمن الأسبآب أن الإبدآع لديهم غآيه يستطيعون الوصول إليهآ بأي طريقه كآنت بغض النظر عن إذا كآنت الطريقه هذه شآذه أو مقبوله أو شآب أو فتآه ليس لديهم شيء ممنوع فالغآيه دآئمًا لديهم تبرر الوسيله و غيرهآ كثير لآ أريد التطرق إليهآ شكرًا لوجي على طرحك القيم \
	التعديل الأخير تم بواسطة سماويه ; 2012- 3- 12 الساعة 05:10 AM