|
رد: مراجعه اليووم مهارااات التواصل من 1 الى5ومن 6الى 10 ومن 11 الى الاخر
المحاضر الثانيه عشر
س1:تزداد اضطربات التواصل بين الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصه بازياد درجة شدة الاعاقه؟
1ـ صح
2ـ خطآ
س2:معاييرتصنيف المعاق سمعيآ؟
1ـ درجة فقد السمع+تصنيف طبي
2ـ تصنيف تربوي
3ـ زمن حدوث الاصابه
4ـ جميع ما ذكر
س3:شعور المعاق سمعيآ بعدم القبول الاجتماعي من قبل العاديين لصعوبه التواصل بينهم من احدى المشاكل؟
1ـ المشكلات العصبيه
2ـ المشكلات الجتماعيه
3ـ المشكلات الوجدانيه
4ـ آ+ب
س4: كلما زادت شده فقد السمع كلما قل الفقد الغوي المسموع من الاخرين؟
1ـ صح
2ـ خطآ
س5:من الطرق للتواصل مع المعاق سمعيآ ؟
1ـ استخدام السماعات
2ـ التواصل بالايحآت والوجة
3ـ طريقة برايل
4ـ آ+ب
س6:يعقد بها تركيز المعوق سمعيآ على شفاه المتكلم؟
1ـ التواصل الشامل
2ـ التواصل باالقراءه
3ـ التواصل بالايحاءت والوجه
4ـ التواصل بقراءة الشفاه
س7:تتم تلك الطريقه بهدف تحقيق التواصل بين الاصم والاخرين؟
1ـ التواصل بقراءة الشفاة
2ـ التواصل الارشاري
3ـ التواصل باالقراءه والكتابه
4ـ التواصل الشامل
س8:من ملامح اضطرابات التواصل لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية ..
1ـ نظراً لاضطراب التواصل لدى الطفل الأصم فلا يميل إلى العزلة أو الانطواء
2ـ لا يتأثر كل من العمليات العقلية والتحصيل الأكاديمي والتكيف الاجتماعي والأسرة والعمل بفقدان القدرة اللغوية
3ـ تظهر الآثار المدمرة لدى الطفل الأصم بصورة واضحة في اللغة ومهارات التواصل المنطوقة والمسموعة والقدرة التعبيرية
4ـ جميع ما ذكر صحيح
|