عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2012- 3- 20
الصورة الرمزية verymoon*14
verymoon*14
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربيه خاصه
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: خريجة ( اعاقه عقليه )
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 6015
المشاركـات: 10
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 50900
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2010
المشاركات: 1,694
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 605
مؤشر المستوى: 81
verymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to all
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
verymoon*14 غير متواجد حالياً
Ei28 الواجب الثاني ( التقويم والتشخيص في التربية الخاصه)..!!

[align=center][table1="width:95%;background-color:black;border:8px ridge green;"][cell="filter:;"][align=center]
1-يتمثل هدف التشخيص في التربية الخاصة في :


‌أ- الكشف عن الفروق بأنواعها المختلفة.
‌ب- الاهتمام بجميع المعلومات والتصنيف والتسلسل والعد .
ج- المساعدة في التقويم النفسي .
د- جميع ما ذكر .

---------------------------------------------------------

2. ( الثبات ) في الاختبارات يقصد به :

‌أ- أن يعطي الاختبار نتائج متماثلة في قياسه إذا ما استخدم ذلك الاختبار أكثر من مرة .
ب- أن يقيس الاختبار ما وضع من أجله .
ج- مدى تطابق الاختبار مع مضمون الهدف .
د- جميع ما ذكر صحيح .

-------------------------------------------------------------------

3. من أهداف القياس في التربية الخاصة العلاج ويقصد به :


‌أ- قياس وتقييم الفرد والجماعة .
ب- حصر الإمكانات النفسية .
ج- أنه بعد تقديم العلاج على مراحل يعاد تقويم الفرد خلال مراحل العلاج .
د- جميع ما ذكر صحيح .
------------------------------------------------------------


4- فرز الشامل للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يتضمن عناصر عدة منها :

‌أ- قلق الآباء واهتماماتهم .
ب- التاريخ الطبي .
ج- فحوص البصر والسمع .
د- جميع ما ذكر صحيح .


[/align][/cell][/table1][/align]

التعديل الأخير تم بواسطة verymoon*14 ; 2012- 3- 20 الساعة 10:14 PM