عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 3- 21   #3
ام رغد ووعد
صديقة لقسم التربية الخاصه بجامعة الملك فيصل
 
الصورة الرمزية ام رغد ووعد
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 72900
تاريخ التسجيل: Thu Feb 2011
المشاركات: 1,964
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1117
مؤشر المستوى: 81
ام رغد ووعد has much to be proud ofام رغد ووعد has much to be proud ofام رغد ووعد has much to be proud ofام رغد ووعد has much to be proud ofام رغد ووعد has much to be proud ofام رغد ووعد has much to be proud ofام رغد ووعد has much to be proud ofام رغد ووعد has much to be proud ofام رغد ووعد has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: خريجة صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ام رغد ووعد غير متواجد حالياً
رد: ملف الواجبات لتخصص " صعوبات التعلم "

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تم الحل 3/3

الواجب الاول لأعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم


ظهر البرنامج التربوي الفردي إلى حيز الوجود في الستينات بأمريكا نتيجة لضغط واضح من :

‌أ- الحكومة الأمريكية .
ب- ما يعرف بحركة الوالدين .
ج- من علماء التربية .
د- لا توجد إجابة صحيحة .



2. وقع الرئيس الأمريكي فورد القانون المعروف ( بقانون التعليم لكل الأطفال المعاقين ) والذي يشمل كل وثيقة مكتوبة تحدد فيها :

‌أ- الأهداف طويلة المدى وقصيرة المدى .
ب- أنواع الخدمات المقدمة .
ج- خطة تقييم واضحة .
د- جميع ما ذكر صحيح .



3. تدابير التقييم في قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين يشمل :

‌أ- الحق في تقييم فردي قبل وضع التلميذ في المكان التربوي المناسب .
ب- الحق في تقييم بأدوات مناسبة .
ج- الحق في تقييم غير متحيز من خلال فريق العمل .
د- جميع ما ذكر صحيح .



وبالتوفيق لكل خير

التعديل الأخير تم بواسطة ام رغد ووعد ; 2012- 3- 21 الساعة 02:05 PM