عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 4- 7   #7
Amy!
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية Amy!
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 98653
تاريخ التسجيل: Mon Jan 2012
المشاركات: 477
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1227
مؤشر المستوى: 61
Amy! will become famous soon enoughAmy! will become famous soon enoughAmy! will become famous soon enoughAmy! will become famous soon enoughAmy! will become famous soon enoughAmy! will become famous soon enoughAmy! will become famous soon enoughAmy! will become famous soon enoughAmy! will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English Language
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Amy! غير متواجد حالياً
رد: رأي في التعليم عن بعد في جامعة الملك فيصل (شارك في تطوير تعليمنا بـ أطرح رأيك، وضح فكرتك)

أختي dilara:
أشكرك على مداخلتك، و لا ألومك على إنفعالك، لكن ما طرحت هو رأيي الشخصي فقط، يحتمل الصواب و يحتمل الخطأ.

أخي أسامه السامي:
شكراً على اسلوبك الرائع في الحوار، و متفهمه أن أغلب الطلاب مشغولون و ملتزمون بأعمالهم وووو إلخ.
و يمكن حل ذلك ببعض التعديلات مثل تخفيف المواد على الطلاب مثل أن تكون الخطة 6 مواد لكل ترم فقط، أو يتم تطبيق بعض ما قلت، أو أن يكون تطبيقه على مواد التخصص فقط، أو غير ذلك من الحلول.

ومع ذلك، أعلم أن الكثير لن يُعحب بذلك مطلقا و من الصعب إقناع الناس بفكرة ما حتى لو كنت تراها جميلة و مفيدة، لذلك أردت أن أوضح سبب كتابتي للموضوع.

سبب طرحي لهذه الفكرة هو لأن من يريد أن يرسل الواجب على الأستاذ ليرى أخطائه من المفترض أن يكون هناك تجاوب من الأستاذ. لأنني رأيت بعض الملخصات التي يطلب فيها الدكتور عدم ارسال الواجب على الايميل بل ارساله في منتنديات النقاش. فرأيت أنه ربما لو كان ذلك إلزاما من الجامعة سوف يتعاون جميع الأساتذة.
لذلك أعتقد أنه من حق الطالب إذا أراد أن يعرف إذا كان حله صحيح أم خاطيء أن يعرف ذلك من أستاذه؟ و من حق من يريد أن يتعلم لتحقيق الهدف من دراسته ويستفيد منها أن تتحقق له هذه الفائدة
هذا سبب كتابتي للموضوع لأني أشعر أن (بعض) الأساتذة غير مهتمين بطلاب الأنتساب.


أشكركم على أرائكم، و تفاعلكم. و المعذرة لمن يرى أن في موضوعي تعدٍ عليه أو على مصالحه.

  رد مع اقتباس