عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 4- 7   #29
((هــاجسـيs))
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية ((هــاجسـيs))
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46517
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010
العمر: 33
المشاركات: 6,725
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3853
مؤشر المستوى: 136
((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
((هــاجسـيs)) غير متواجد حالياً
رد: مراجعة مادة التقويم التربوي الجزء الاول من( 1 الى 7)

المحاضررة الرابعة

ابعاد. مبادئ. خطوات عملية التقويم
س1 تجميع البيانات من
1. خطوات عملية التقويم
2. مبادئ عملية التقويم
3. ابعاد عملية التقويم
س2 من مبائ التقويم التربوي السليم
1. مستمر ليست لفترة محدده
2. يشترك في عملية التقويم كل من له صلة بالعملة التعلييمية
3. كل ما ذكر صحيح

س3عملية التقويم تمر بخطوات
1. متقطعه متتاليه
2. متتابعه منسقه

3. لاشي مماسبق