عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 4- 8   #10
«ღ»حلم منكسر
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية «ღ»حلم منكسر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 73492
تاريخ التسجيل: Wed Mar 2011
المشاركات: 1,429
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 422
مؤشر المستوى: 73
«ღ»حلم منكسر is just really nice«ღ»حلم منكسر is just really nice«ღ»حلم منكسر is just really nice«ღ»حلم منكسر is just really nice«ღ»حلم منكسر is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة((اعاقة سمعية ))
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
«ღ»حلم منكسر غير متواجد حالياً
رد: مراجعة مادة التقويم التربوي الحلقة الاخيره (8 الى 14)

المحاضرة التاسعه
س1 هو استعداد او النزوع النفسي لقول او عمل شي..اي القيام بسلوك انساني او تربوي
1. الابتكار
2. الميول
3. السجل القصصي
4. لا شئ مما سبق

س_هو احد الوسائل الخاصة بالملاحظه المقصوده
1. الابتكار
2. السجل القصصي
3. الميول
4. لا شي مماسبق

س_ لكي نحكم على ابتكار التلميذ نحتاج الى
1. الطلاقه
2. المرونه
3. الاصاله
4. جميع ما سبق
س_ هو جلب شي جديد او اكتشاف شي مختلف
1. السجل القصصي
2. الابتكار
3. الميول
4. لا اجابه صحيحه
س_تستخدم في محاولة التعرف على مشكلات التلاميذ وقدرتهم على التكيف الشخصي والاجتماعي
1. السجل القصصي
2. استفتاءات الشخصيه
3. الابتكار
4. لاشي صحيح






المحاضره العاشره
س1 صياغة موسعه او عامه للنوايا التربويه وتشير الى الغرض العام او الهدف
1. الاهداف التعليميه
2. المقاصد التربويه
3. الهدف السلوكي
4. لاشي صحيح


س_ من مصادر الاهداف التعليميه
1. فلسفة المجتمع في السعوديه على المصادر التشريعيه الاسلاميه
2. دراسة المتعلم واحتياجاته
3. طبيعة المادة التعليميه جميع ما سبق
س_ الاهداف التعليميه الجيده ترتكز على
1. المتعلم
2. المعلم
3. المتعلم والمعلم
4. لاشي صحيح



المحاضره الحاديه عشرة

س_مكونات الهدف السلوكي يمكن كتابتها في المعادله التاليه
1. ان+ التلميذ+فعل سلوكي+ مصطلح الماده(المنهج)+ شروط الاداء+معيار الاداء
2. ان+فعل سلوكي+التلميذ+مصطلح الماده (المنهج)+معيار الاداء+شروط الاداء
3. جميعهل صحيحه
4. جميعها خطأ

س _المجال المتعلق باكتساب المعارف وتطبيقها
1. المجال النفس حركي
2. المجال المعرفي
3. الانفعالي او الوجداني
4. كلها صحيحه

س_المجال المتعلق بتنمية المهارات اليدويه والبدنيه
1. المجال النفس حركي
2. المجال المعرفي
3. المجال الانفعالي او الوجداني
4. كلها خطأ

س_المجال المتعلق بالميول والاحاسيس
1. النفسحركي
2. المجال المعرفي
3. المجال الانفعالي او الوجداني

س_مستويات المجال المعرفي
1. التذكر_الفهم_التحليل_التقويم
2. الملاحظه _التقليد_التجريب_الممارسه_الابداع
3. التلقي_الاستجابه_التقييم_التنظيم_التشخيص
4. جميعها خطأ

س_مستويات المجال النفسحركي
1. التذكر_الفهم_التحليل_التقويم
2. الملاحظه _التقليد_التجريب_الممارسه_الابداع
3. التلقي_الاستجابه_التقييم_التنظيم_التشخيص
4. جميعها خطأ

س_مستويات المجال الوجداني الانفعالي
1. التذكر_الفهم_التحليل_التقويم
2. الملاحظه _التقليد_التجريب_الممارسه_الابداع
3. التلقي_الاستجابه_التققيم_التنظيم_التشخيص
4. جميعها خطأ
ا










الله يعطيك العافية