|
رد: &&تجمع مراجعه اليووم الاعاقه السمعيه من 1 الى5&&
المحاضره الرااابعه
س1: أي العبارات التالية خاطئة :
أ. أشارت بعض الدراسات التي أجريت على الأطفال الصم أن حوالي 95% منهملديهم بقايا سمع صالحة للاستخدام السمعي.
ب. المواليد الصم يأتون بأصوات وصرخاتتُشبه ما يأتي به المواليد العاديون في الأشهر الأولى حتى بلوغهم ستة أشهر، وقد تصلإلى سبعة أشهر.
ج. عند الشهر العاشر يبدأ المواليد الصُم تدريجيًا في إخراجأصوات أقل كمًا وكيفًا وتكون بطيئة. سبعة أشهر
د. عند سبعة أشهر الأطفالالعاديين يخرجون الأصوات بشكل عادي وتلقائي حتى المناغاة ونطق الكلمة.
س2: من طرق قياس السمع:
أ. طرق رسمية .
ب. طرق غيررسمية.
ج. أ+ب .
د. لا شيء مما سبق
س3: هي التيتعطينا قياسات غاية في الدقة من حيث؛ تحديد عتبة السمع (التي تمثل بداية سماعالأصوات عند الطفل أو الأفراد الكبار، وتحديد مقدار الفقد السمعي لدىالطفل):
أ. طرق رسمية .
ب. طرق غير رسمية.
ج. أ+ب .
د. لاشيء مما سبق
س4: جهاز الأديوميتر هو الجهاز المستخدم لقياسالسمع بالطرق :
أ. الرسمية .
ب. الغير رسمية.
ج. أ+ب .
د. لا شيء مما سبق
س5: هي طرق غير دقيقة لقياس الفقد السمعي، وهيتعطي نتائج تقريبية عن السمع. ( تعطي نتائج أوليه ) :
أ. طرق رسمية .
ب. طرق غير رسمية.
ج. أ+ب .
د. لا شيء مما سبق
س6: أي مما يأتي يتكون جهاز الأديوميتر :
أ. وحدةاليكترونية لإصدار الأصوات و وحدة اختيار الترددات الصوتية المتغيرة.
ب. وحدةتغيير الذبذبات.
ج. وحدة خروج الصوت التي تنقل النغمة النقية عبر السماعات إلىالأذن.
د. جميع ما سبق صحيح .
س7: جهاز الأديوميتر دقيقيقيس درجة القصور السمعي في كل أذن على حدة، ويحدد نوع الذبذبات التي لا تستطيعالأذن سماعها، وهو نوعان أحدهما فردي والثاني جمعي:
أ. صواب.
ب. خطأ .
س8: يتم قياس السمع في :
أ. المنزل.
ب. العمل .
ج. حجرة صغيرة معدة.
د. لا شيء مما سبق .
س9: منالخصائص التي يجب أن تتسم بها حجرة قياس السمع :
أ. تكون منعزلة وبعيدةعن الضوضاء.
ب. تُعد عازلة للصوت تمامًا للصوت لمنع اختلاط النغمات النقيةبأصوات أخرى من خارج الحجرة.
ج. أ+ب .
د. لا شيء مما سبق .
س10: مما تتميز به النغمة النقية التي ينتجها الجهاز:
أ. ذات ترددات مختلفة.
ب. ذات طبقات مختلفة .
ج. أ+ب .
د. لا شيء مما سبق .
س11: معظم الأصوات التي يسمعها الإنسان من النوع المركب (نغمة نقية + ضوضاء):
أ. صواب.
ب. خطأ .
س12: تستخدم النغمات النقية في :
أ. معرفة كيف يتمكن الطفل من سماع هذهالأصوات المختلفة .
ب. معرفة كيف يتمكن الطفل من سماع هذه الأصوات العالية .
ج. معرفة كيف يتمكن الطفل من سماع هذه الأصوات المنخفضة .
د. معرفة كيفيتمكن الطفل من سماع هذه الأصوات بشكل جيد أو بشكل ضعيف.
س13: تقاس الأصوات النقية بترددات محددة :
أ. (بالهرتز) واختصارها (HZ) .
ب. بالديسيبل .
ج. أ+ب .
د. لا شيء مما سبق
|