|
رد: علوم القرآن2 (المجبور + خمائل الورد + سفانة)
المحاضرة العاشرة عنوان المحاضرة قصص القرآن الكريم عناصر المحاضرة
•مقدمة
•معنى القصص
•أنواع القصص القرآني
•فوائد القصص القرآني
•تكرار القصة وحكمته
•القصة في القرآن حقيقة لا خيال
•أثر القصص القرآني في التربية والتهذيب
مدخل
الحادثة المرتبطة بالأسباب والنتائج يهفو إليها السمع، فإذا تخللتها مواطن العبرة في أخبار الماضين كان حب الاستطلاع لمعرفتها
من أقوى العوامل على رسوخ عبرتها في النفس
•وقد أصبح أدب القصة اليوم فنًّا خاصًّا من فنون اللغة وآدابها، والقصص الصادق يمثل هذا الدور في الأسلوب العربي أقوى تمثيل، ويصوره في أبلغ صورة: قصص القرآن الكريم.
التعريف
•القصص :تتبع الأثر ،وهو مصدر قال تعالى :”فارتدا على أثارهما قصصا " "،وقالت لأخته قصيه "،"لقد كان في قصصهم عبرة"
•قصص القران :إخباره عن أحوال الأمم الماضية كالحوادث والنبوات
•والقران الكريم لم يغفل هذا لجانب فذكر العديد من القصص والأخبار السابقة
•مثاله : ذكر البلاد والديار، وتتبع آثار كل قوم، وحكى عنهم صورة ناطقة لما كانوا عليه
أنواع القصص في القران
•الأول قصص الأنبياء ويتضمن المعجزات وكيفية الدعوة إلى الله ومراحلها ”نوح ،إبراهيم ،موسى ،عيسى ،محمد صلى الله عليه وسلم ”
* الثاني قصص الحوادث الغابرة وهم أشخاص غير الأنبياء كقصة أهل الكهف ،الذين خرجوا من ديارهم ، ذي القرنين ،الفيل
* الثالثقصص الحوادث التي وقعت في زمن رسول الله صلى الله عليه وسلم ”غزوة بدر ،أحد ،تبوك ،الأحزاب ،الهجرة ”
فوائد القصص القرآني
•إيضاح أسس الدعوة إلى الله ،وبيان أصول الشرائع التي بعث بها كل نبي ”وما أرسلنا من قبلك من رسول إلا نوحي إليه أنه لا إله إلا أنا فاعبدون ”
•تثبيت قلب النبي صلى الله عليه وسلم
•تصديق الأنبياء السابقين وإحياء ذكراهم
•إظهار صدق النبي
•محاجة أهل الكتاب فيما كتموه ”كل الطعام كان حلا لبنى“
•ضرب من الأدب تصغي إليه الآذان وهى مليئة بالعبر 0
تكرار القصص وحكمته
•القصة الواحدة تعرض بأكثر من موطن وفى أكثر من صورة
•وكل هذا لا يخلو من حكمة
•1-بيان بلاغة القران في أعلى مراتبها مع اختلاف صورها
•2- قوة الإعجاز في إيراد المعنى الواحد بأكثر من وجه 0
•3-الاهتمام بشان القصة لتمكين العبر والعظات ”سيدنا موسى مع فرعون“
• 4- اختلاف الغاية التي تساق من أجلها القصة
القصة في القران حقيقة لا خيال
•هناك ثلاثة فوارق جوهرية
•1-أن القران يتحرى الصدق ”نحن نقص عليك نبأهم بالحق
•2- يتجاهل عنصري الزمان والمكان0
•3- يربط بين العقل والعاطفة 0
اثر القصص القرآني في التربية والتهذيب
•لا شك أن النفس تهوى القصص وتصغي إليها
•والدروس الإلقائية قد تورث الملل
•حتى الطفل تستهويه القصة
•فهي ظاهرة فطرية نفسية يجب مراعاتها
•والقران راعى هذا جيدا فقصصه مليئة بالعبر
•يجب على المربين الاستفادة من هذه التربة الجيدة 0
•سهولة إعادة صياغة القصة بما يلائم المستوى الفكري للمتلقين .
_____________
|