لـــعيون سجينه العذاب ...

1- اول طرق الخدمه الأجتماعيه نشأة هي|:
• خدمة الفرد
- خدمة الجماعه
- خدمة المجتمع

2- مفهوم خدمة الفردترجمه للمصطلح الاجنبي:
- home work
-psychological work
•case work

3- اول من استخدم اللفظ الاجنبي case workهو:
- alport
- berlmanm
•deving

4- يقصد بالتطور التاريخي لخدمة الفرد:
- عدد سنوات ممارسة هذه المهنه
- العمر الحقيقي للخدمه
• المراحل التي مرت بها المهنه حتى اصبحت مقرراكاديمي ومهنه تمارس

5- من مراحل تطور خدمة الفرد:
- الشيوع والعشوائيه/الأبتكار/التطبيق
• الشيوع والعشوائيه/الأجتهادوالتجربه/المرحله المهنيه
- الشيوع والعشوائيه /الأبتكار/المرحله المهنيه

6- تمثل مرحلة الشيوع والعشوائيهتاريخ الأنسانيه الطويل منذ:
- منذ بدية القرن ال20
• منذفجرالتاريخ الانساني الى نهاية القرن ال18

7- ظهرت الخدمه الفرديه في مرحلة الشيوع على شكل:
- ظواهر انسانيه متعمده ومقصوده
- ظواهر مؤسسيه مقصوده
• ظواهرانسانيه تلقائيه اخذت اشكال مختلفه من الأحسان للفقراء واليتامى والمسنين

8- حددالاسلام مسئولية المسلم نحواسرته ومجتمعه وأكد على كرامة الفرد وجعل المجتمع مسئول ع الفقراء فأوجب:
- الصيام حتى نشعر بمعاناتهم
• الزكاة وحدد كيفية توزيعها

9- الخصائص التي اتصفت بها مرحلة الشيوع والعشوائيه هي :
- العشوائيه والبساطه + وجود خدمات مؤسسيه مستقله
• العشوائيه والبساطه وتقديم الخدمه من خلال رجال الدين والنفوذ ومن الاقارب +عدم وجود مؤسسات مستقله بل كانت تمارس من خلال دور العباده

10- مرحلة الاجتهاد والتجربه ظهرت في القرن :
- بداية القرن ال17 في امريكا
• بداية القرن ال17 في اوروبا

11- ظهرت حركة جمعيات تنظيم الأحسان ضمن مرحلة الأجتهاد والتجربه في اواخر القرن :
- ال17
- ال18
• ال19

12- في مرحلة الأجتهاد والتجربه بداية القرن ال17 بأوروبا ظهرت قوانين تحدد مسئولية الحكومه عن الفقراء وتنظم الاعمال الخيريه وكانت نتائجها:
- وفقت في ذلك
• ازداد الوضع سوءا واسيء استخدام المؤسسات ودور الأيواء

13- تسمى المرحله المهنيه ب
- مرحلة التطبيق
- مرحلة العمل الجدي
• مرحلة النظريات والنماذج العلميه

14- ظهرت المرحله المهنيه (مرحلة النظريات والنماذج العلميه) في بداية القرن:
- بداية القرن ال19
• بداية القرن ال20
- بداية القرن ال21

15- عدد العوامل التي ادت الى ظهور المراحل المهنيه هي :
- 5 عوامل
- 6عوامل
• 7 عوامل

16- في بداية القرن ال20 نمت الخدمه الأجتماعيه وبدأت تنظر للأنسان نظره:
• شموليه
- قاصره

17- من العوامل التي ادت الى ظهور المرحلة المهنيه:
- التأخر الصناعي والتغير الذي صاحبه والذي ادى الى ظهور المشكلات الاجتماعيه
• التقدم الصناعي والتغير الذي صاحبه والذي ادى الى ظهور المشكلات الاجتماعيه

18- من العوامل التي ادت الى ظهور المرحلة المهنيه:
• الحروب المتواليه وماترتب عليها من ضحايا
- انتشار الأمن والأمان

19- من العوامل التي ادت الى ظهور المرحلة المهنيه:
- نجاح التشريعات الوضعيه المتتاليه لمواجهة الفقر
• فشل التشريعات الوضعيه المتتاليه لمواجهة الفقر

20- من العوامل التي ادت الى ظهور المرحلة المهنيه:
• ظهور الأفكار الأجتماعيه المتعلقه بعلاقه الفرد بالمجتمع ومسئولية المجتمع تجاه الأفراد
- عدم ظهور الأفكار الأجتماعيه المتعلقه بعلاقه الفرد بالمجتمع ومسئولية المجتمع تجاه الأفراد

21- من العوامل التي ادت الى ظهور المرحلة المهنيه:
- الأكتشافات العلميه الحديثه التي توصلت لها العلوم الأنسانيه حول دوافع السلوك
- البحوث الأجتماعيه التي قامت بها جماعات المصلحين الاجتماعيين
- حركات جمعيات تنظيم الأحسان
• جميع ماذكر صحيح

22- تطورت خدمة الفرد من حيث الأهداف المحدودة إلى الأهداف العريضة والمثالية إلى الواقعية وتحددت الأهداف في تحسين الوظيفة الاجتماعية للفرد من خلال :.
- التعديل الجذري في كل من شخصية العميل والظروف البيئية المحيطة كهدف مثالي صعب التحقيق
- التعديل النسبي في كل من شخصية العميل والظروف البيئية المحيطة بة وهذا المستوى أكثر واقعية ويتلاءم مع إمكانات خدمة الفرد
- التعديل النسبي أو الكلي في النواحي الذاتية فقط ويعني القضاء على جميع العوامل الذاتية المرتبطة بالمشكلة وهذا شائع حينما يستحيل تعديل الظروف البيئية
- التعديل النسبي أو الكلي في النواحي البيئية فقط وهو عكس المستوى السابق
- تجميد الموقف كما هو دون تعديل في البيئة أو العميل لتجنب المزيد من التدهور في حاله العميل كحالات المرض العقلي .
• جميع ماذكر صحيح

23- نشأت خدمة الفرد في نطاق الأسره والمشاكل الأقتصاديه ثم اتسع مجالها وشمل مشكلات الطفوله والمجال الطبي والصناعي والمدرسي والأحداث المنحرفين ورعاية المسنين وظهر نوع من التخصص العلمي في هذه المجالات مامدى صحة ذلك :
- خطأ فهو لم يشمل كل هذه المجالات
• صحيح

24- تطور خدمة الفرد من حيث اساليب التدخل المهني ففي المرحله العلميه المبكره كان هنالك 3 مراحل هي:
- المرحله الأجتماعيه العلميه+المرحله النفسيه+المرحله العلميه التقليديه
- المرحله الاجتماعيه العلميه+المرحله الاجتماعيه التقليديه +المرحله النفسيه
• المرحله الأجتماعيه العلميه+المرحله النفسيه+المرحله العلميه المعاصره

25- تميزت المرحله الأجتماعيه العلميه بخصائص عددها :
- 4 خصائص
- 5 خصائص
• 3خصائص

26- من خصائص المرحله الأجتماعيه العلميه:
- ارجاع شقاء الأنسان الى البيئه الأجتماعيه والموقف الاجتماعي
- ظهور مايعرف بالتشخيص
- الأعتماد بالمطلق ع المعطيات المعرفيه المستمده من الخبره لا من النظريات العلميه
• جميع ماذكر صحيح

27- في بداية القرن ال .......... تطورت خدمة الفرد وتأثرت بأفكارنظريات التحليل النفسي والطب النفسي وظهرت كتابات في خدمة الفرد وبدأالاهتمام بالعلاقه بين العميل والاخصائي وظهراخصائيون يتبعون مدرسة التحليل النفسي:
- بداية القرن ال19
• بداية القرن ال20
- بداية القرن ال21

28- شملت المرحله النفسيه نظريات عددها:
- 4 نظريات
- 3 نظريات
• نظريتان

29- من نظريات التحليل النفسي :
• النظريه التحليليه + النظريه الوظيفيه
- النظريه التحليليه + النظريه الواقعيه
- النظريه التحليليه + النظريه العلميه

30- اهتمت النظريه ال...............بسلوك الأنسان ومكوناته النفسيه
- الوظيفيه
• التحليليه

31- النظريه التحليليه ترى ان خدمة الفرد تأثرت بعدة مفاهيم اهمها :
- الشعور
- ماقبل الشعور
- اللاشعور
• جميع ماذكر صحيح