عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 4- 18   #6
**Besho0o**
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية **Besho0o**
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 57773
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010
العمر: 33
المشاركات: 18,698
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10678
مؤشر المستوى: 259
**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كـليـه الـتـربـيـه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
**Besho0o** غير متواجد حالياً
رد: مراجعه اليوم لماده الاضطرابات السلوكيه وتعديل السلوك من (1-7)

محاضره السادسة

1-
من معايير الحكم على السلوك غير السوي او(الشاذ):
1-
تكرار السلوك
2-
شدة السلوك
3-1+2


2-
تحديد السلوك المستهدف هو عمليه مشتركه بين :
1-
الشخص نفسه والمعالج
2-
الشخص نفسه والاهل
3-
المعالج والاهل

3-
من المعايير التي يترتب عليها المشكلات حسب الاولويه :
1-
المشكله الوضحه المعالم اي القابله للقياس المباشر
2-
المشكله التى يود الاشخاص المهمون في حياه الطفل البدء بمعالجتها
3- 1+2


4-
تصنف الاهداف الى نوعين هم :
1
طويله المدى وقصيره المدى )
2-
طويله المدى ونص المدى
3-
قصيره المدى فقط

5-
يشمل الهدف السلوكي :
1-
الاداء
2-
الظروف والمعاير
3
الاداء والضروف والمعاييير

6-
المعايير من انواعها :
1-
تحديد تكرار السلوك
2-
تحديد مستوى الدقه في الاداء
3- 1+2



التعديل الأخير تم بواسطة **Besho0o** ; 2012- 4- 18 الساعة 12:14 PM