محاضره الخامسه
1- من الاسس النظريه التى يستند عليها تعديل السلوك :
1- نموذج الاشرط الكلاسيكي
2-نموذج التعلم المعرفي
(-1+2)3-
2- يهتم نموذج الاشرط الاجرائي بدراسة قوانين التعلم التي يخضع لها :
1- الشراط الفعال
2- السلوك الاجرائي)
3- السلوك الالكلاسيكي
3- نموذج التعلم الاجتماعي يرى ان التعلم قد يحدث من خلال :
1- المحاكاة او النمذجه
2- الملاحظة
3-1+2
4- نموذج التعلم المعرفي من القضايا التي يركز عليها :
1- كيفيه ادراك الشخص اللاحداث البيئية
2- تفسير الشخص ذاته لسلوكه وتبرير له
3- 1+2
5- من المبادى الاساسيه في تعديل السلوك :
1- مبدا العقاب
2- مبدا ضبط المثير
3- 1+2
6- هي العمليه السلوكية التي تعمل فيها المثيرات البيئية التي تحدث بعد السلوك على التقليل احتمالات حدوثه في المستقبل :
1- التعزيز
2-التميز
-3العقاب
7- هو تعلم المهارة التفريق بين المثيرات المتشابهه والاستجابة للمثيرات المناسبة فقط :
1-التميز
2- العقاب
3- التعزيز
8- تعلم الفرد لسلوك معين سيدفعه الى القيام بذلك السلوك في الموقف المتشابهة للموقف الاصلي وذلك دون تعلم اضافي :
1- التميز
2- المحو
3- التعميم
9- من الخصائص العامة لمنحنى تعديل السلوك :
1- العمل على مرعاة الفروق الفردية
2- التركيز على السلوك الظاهر
3- 1+2
10 - من الخطوات العامة المتبعه في التخطيط برامج تعديل السلوك وتنفيذها :
1- قياس السلوك المستهدف
2-تصميم خطه العلاج
3-1+2