عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 4- 18   #2
واحد ماله مكرر
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية واحد ماله مكرر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 57305
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010
المشاركات: 2,620
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 17025
مؤشر المستوى: 104
واحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond reputeواحد ماله مكرر has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
واحد ماله مكرر غير متواجد حالياً
رد: جميع الامثله في استراتيجيات التدريس

المثال يقوي فهم التعريف لان الاعتماد على حفظ التعريف من دون الفهم غير مجدي

ومثل ماقلتي أختي الرااااقية الدكتور مركز على الامثلة وأعتقد أن طريقة أختباره تعتمد عليها

الواجبات والاسئلة الماضية وكذلك المناقشات جايب فيها آمثله كثيــره

الماده سهله والاختبار الماضي أيضاً سهل بأستثناء بعض الاسئلة حيث تعمد الدكتور تصعيبها في الخيارات المتشابهه والمتقاربه

الله يعطيك العافية ويقويك أختي الرااااقيه وفالك a+