قصة اللقيطة لمصطفى لطفي المنفلوطي
عاطفة حزينة استشعرناها من خلال الأحداث
فهو إنشائي من مدرسة البيان
والأساليب حزينة والحدث مأساة عاشتها لقيطة
نوعها : مقالة قصصية فلقد احتوت على قصة وخطاب مباشر للجمهور والخطاب أخرجها من كونها قصة
ولم تحتوي على مقدمة فبنية المقالة لا تشتمل على جميع الأجزاء ماعدى العرض
الحدث : اقوال وافعال ( الوقائع الجزئية )
1- التقاء صاحب القصر بالفتاة
2- حين وجد الورقة
3- اكتشافه براءة الفتاة
أحداث مترابطة تؤدي للتشويق لكن بها بعض الثغرات الغير منطقية منها معرفة الشرطة للفتاة حين وجدوها منتحرة
الشخوص : ثلاث شخصيات
ولها ثلاثة ابعاد :
1- بعد اجتماعي : يدل على المكانة الإجتماعية والثقافية والفكر ( مر عظيم من عظماء هذه المدينة )
2- بعد نفسي : الاضطرابات والأخلاق والاتجاهات السلوكية
3- بعد خارجي : وصف هيئة
وصف الشخصية : من خلال :
1- طبيعتها وتكوينها النفسي :
مسطحة : جميع الشخصيات
نامية متطورة : لا يوجد
2- دورها في العمل :
اساسية : محورية : اللقيطة وصاحب القصر
ثانوية : تساعد في ربط الأحداث : ابنة صاحب القصر ومربي الفتاة
البناء :
1- العقدة : رأس الأزمة هو انتحار اللقيطة
2- المضمون
الزمان والمكان : مجرد إشارات ( منتصف الليل , زقاق , ليالي الشتاء , في الحديقة )
السرد والحوار والوصف :
السرد : هو الاسلوب اللغوي العام للنص :
1- سرد مباشر : يروي المؤلف مايحدث للآخرين
2- سرد ذاتي : على لسان المتكلم وكأنه البطل
3- سرد وثائق : يعتمد المؤلف على المذكرات واليوميات ( مجدولين للمنفلوطي )
الوصف : الجمل الوصفية بالنص ( نظرت اللقيطة لصاحب القصر بكل امتنان )
وصف بلاغي : ( نظرت له نظرة لو أنها اتصلت بلسان ناطق ) تجسيد للنظرة
وصف مباشر : ( فتاة صغيرة )
الحوار : حديث بين الأشخاص : بين اللقيطة وصاحب القصر , بين اللقيطة وابنة صاحب القصر
الفكرة : ذكرها وصرح بها في النهاية ( وجه خطابه للوالد المجهول والآباء الذين لا يحسنون التربية وللناس الذين يعتقدون أن الغني أفضل من الفقير في التربية )
هي مشكلة اجتماعية واقعية
الاتجاهات العامة للقصة : رومانسية , واقعية , اجتماعية ( نرجع لها في الكتاب )