عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 4- 21   #14
احمد السّيار
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية احمد السّيار
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62071
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2010
المشاركات: 2,338
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2116
مؤشر المستوى: 88
احمد السّيار has a reputation beyond reputeاحمد السّيار has a reputation beyond reputeاحمد السّيار has a reputation beyond reputeاحمد السّيار has a reputation beyond reputeاحمد السّيار has a reputation beyond reputeاحمد السّيار has a reputation beyond reputeاحمد السّيار has a reputation beyond reputeاحمد السّيار has a reputation beyond reputeاحمد السّيار has a reputation beyond reputeاحمد السّيار has a reputation beyond reputeاحمد السّيار has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
احمد السّيار غير متواجد حالياً
رد: بناء على طلب الاخت الفهيدية


51- في التعليم التعاوني يجب أن تتشكل المجموعات
1- بشكل متجانس
2- بشكل عشوائي
3- - بشكل مقصود
4- بشكل يضمن تنوع المستوى العلمي لأفراد المجموعة
52- في التعليم التعاوني يقوم المعلم بعمل العديد من المهام ومنها :
1- التجول بين مجموعات لغرض التوجيه والارشاد
2- التجول بين مجموعات لمعرفة الاعضاء الفاعلين والغير فاعلين
3- التجول بين مجموعات لمعرفة الطلاب الذين قد يتسببون في احداث نوع من الصخب والفوضى
4- لاتوجد اجابة صحيحة
53-*** في التعليم التعاوني تشكل مجموعات ثابتة من الطلبة تعمل على مدار فصل دراسي يعد إجراء :
1- خاطئا ً
2- سليماً
3- خاطئا ً بصورة عامة وسليما في حالات خاصة
4- لايمكن الحكم عليه
54- ***في التعليم التعاوني سيكون التقييم وفق التالي :
1- تقييم المجموعة بصورة مشتركة
2- يقيم كل فرد من أفراد المجموعة
3- تقيم المجموعة بصورة مشتركة ويقيم الفرد بصورة منفردة ، ويكون التقييم النهائي هو متوسط التقييمين
4- يمكن للمعلم اختيار الصيغة التي يراها مناسبة من الخيارات السابقة ، لذا فجميع الإجابات السابقة صحيحة
55-*** في التعليم التعاوني يجب ان يحرص المعلم على :
1- إيجاد نوع من التنافس بين افراد المجموعة الواحدة
2- إيجاد نوع من التنافس بين المجموعات
3- التنويع في صيغ التنافس بحيث تستهدف التنافس بين افراد المجموعة والتنافس بين المجموعات
4- عدم تشجيع أي أنشطه تنافسية سواء كان ذلك بين افراد المجموعة الواحدة او بين المجموعات
56-*** في التعليم التعاوني يجب ان يقوم المعلم بـ :
1- تخصيص وقت معين لأداءالمجموعة
2- اعطاء وقت مفتوح للطلبة ليتمكنوا من انجاز المهمة على أكمل وجه
3- إعطاء وقت محدد إذا كانت المهام محددة ، وإعطاء وقت مفتوح إذا كانت المهام متشعبة
4- إعطاء وقت مفتوح على أن يتم تحديده متى ما راى المعلم ذلك
57 – من مميزات التعليم التاوني تعزيز المسئولية الفردية التى تعني :
1- كل عضوفي الجماعة مسئول عن النتيجة النهائية لعمل مجموعته .
2- كل عضو في الجماعة مسئول عن العمل الذي أوكل القياه به
3- كل عضو في الجماعة مسئول عن النتيجة النهائية لعمل مجموعته وبقية المجموعات
4- جميع الإجابات السابقة صحيحة
58- في التعليم التعاوني يتعلم الطلاب حزمة من المهارات الاجتماعية أي من هذه الحزم تعكس ما سيتعلمه الطلاب من مهارات اجتماعية :
1- الثبات على الرأي ، الالتزام
2- القيادة ، المحاباة
3- القيادة،اتخذاالقرار،إدارةالصراع
4- جميع الإجابات السابقة صحيحة
59- صورة ذهنية ترتبط بأسم محددة بمجموعة من الخصائص ، هذا تمثيل يعرف :
1- المفهوم .
2- الحقيقة .
3- المسلمة .
4- المبدأ .
60- التعليم المبرمج هو أحد اساليب التعلم :
1- الجماعي
2- لفردي
3- لفردي والجماعي
4- الغير مصنفه

التعديل الأخير تم بواسطة احمد السّيار ; 2012- 4- 21 الساعة 11:00 AM