|
رد: مراجعة استراتيجيات التدريس ( 8 ــ 14)
أسئلة مراجعة المحاضرة الثانية عشر استراتيجيات التدريس
س1: من أنواع التعلم :
أ. التعلم الفردي.
ب. التعلم التنافسي.
ج. التعلم التعاوني.
د. جميع ما سبق صحيح .
س2: التعليم الناتج عن تدريب الطلاب على الاعتماد على أنفسهم لتحقيق أهداف تعليمية تتناسب مع قدراتهم واتجاهاتهم بمعزل عن أقرانهم من الطلاب:
أ. التعلم الفردي.
ب. التعلم التنافسي.
ج. التعلم التعاوني.
د. التعلم جماعي.
س3: يتم تقويم الطلاب وفق منحنى مدرج من الأفضل إلى الأسوء (جونسون وجونسون وهولبك، 1995) في :
أ. التعلم الفردي.
ب. التعلم التنافسي.
ج. التعلم التعاوني.
د. التعلم جماعي.
س4: في هذا النوع من التعلم الطلاب يعملون مع بعضهم البعض داخل مجموعات صغيرة، ويساعد كل منهم الآخر لتحقيق هدف تعليمي مشترك ووصول جميع أفراد المجموعة إلى مستوى الإتقان:
أ. التعلم الفردي.
ب. التعلم التنافسي.
ج. التعلم التعاوني.
د. التعلم جماعي.
س5: في التعلم التعاوني يتم تقسيم الطلاب داخل المجموعة توزيعاً :
أ. عشوائياً غير متجانس.
ب. منسق ومتناغم .
ج. لا شيء مما سبق .
س7: من العناصر الأساسية للتعلم التعاوني :
أ. تعزيز المهارات الشخصية والجماعية .
ب. تقويم عمل المجموعة ( التغذية الراجعة ).
ج. أ+ب .
د. لا شيء مما سبق .
س6: دور المعلم في التعلم التعاوني يقع ضمن دائرة التوجيه و التقويم فدوره هو دور :
أ. الموجه و الملقن.
ب. الملقن لا الموجه.
ج. الموجه لا الملقن.
د. لاشيء مما سبق.
س7: التعلم التنافسي قريب من التعلم الفردي الا ان الطالب يتأثر تأثراً واضحاً بالطلاب المحيطين به :
أ. صواب .
ب. خطأ .
س8: في التعلم التعاوني لا نقيم أداء المجموعة بل نقيم أداء الفرد :
أ. صواب .
ب. خطأ .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
|