|
رد: اسئلة اختيار من متعدد ( علم اجتماع البيئه ) , قوم ِ تعاونو ما ذلـو
المحاضرة 11 :58545:
1-عاد مصطلح التربية أو التنشئة للظهور والتداول على الصعيد العالمي منذ انعقاد مؤتمر:
استكهولم
2-كان من أبرز توصيات مؤتمر استكهولم, التوصية رقم (96) التي تطالب بأن تتولى الوكالات التابعة للأمم المتحدة، ولاسيما اليونسكو، اتخاذ التدابير اللازمة لوضع برنامج:
- جامع لعدة فروع علمية للتربية البيئية
3-هي عملية تعليم المشاعر الطيبة للطفل تجاه بيئته، وإمداده بالمعلومات التي تساعده على الفهم وتعرف حدود البيئة وعناصرها، إلى جانب غرس قيم وإكساب اتجاهات وأنماط سلوكية إيجابية وتدريبه عليها:
-التنشئة البيئية
4-من أهداف التنشئة البيئية للطفل:
- الأهداف المعرفية
- الأهداف الوجدانية
- الأهداف المهارية
-جميع ما سبق
5- يقصد بها محاولة تزويد الطفل والقائمين على تربيته بالمفاهيم البيئية الأساسية، بعد ترجمتها وتبسيطها:
-الأهداف المعرفية
6-هو تعليم وتعديل لاتجاهات الطفل، بحيث يتخذ منحى الاحترام لبيئته، ويتدرب على التفاعل بسلوك سوي وإيجابي:
-التثقيف البيئي
7-تعليم الطفل بعض المهارات اليدوية التي تمكنه من التعامل مع الموارد الطبيعية في بيئته بإيجابية وتعاطف وحكمة. من ذلك:
-مهارة زراعة بعض النباتات في منزله، أو تربية الطيور المنزلية.
- مهارة المشاركة في تنظيف البيئة المحيطة به.
-مهارة التمييز بين البيئات المختلفة، من خلال ما تشتهر به كل بيئة من أنشطة.
-جميع ما سبق
8-من الأجهزة المشاركة في التنشئة البيئية للطفل :
-الأسرة
-دور الحضانة
-وسائل الاتصال الجماهيري
-المتاحف
-جميع ما سبق
|