عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 4- 30   #158
][درزن هبآل][
متميزه في ملتقى التعليم عن بعد - اداره اعمال
 
الصورة الرمزية ][درزن هبآل][
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70303
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2011
العمر: 35
المشاركات: 1,440
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1247
مؤشر المستوى: 76
][درزن هبآل][ is a jewel in the rough][درزن هبآل][ is a jewel in the rough][درزن هبآل][ is a jewel in the rough][درزن هبآل][ is a jewel in the rough][درزن هبآل][ is a jewel in the rough][درزن هبآل][ is a jewel in the rough][درزن هبآل][ is a jewel in the rough][درزن هبآل][ is a jewel in the rough][درزن هبآل][ is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اداره اعمال
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
][درزن هبآل][ غير متواجد حالياً
رد: إحصـآء : عندك سؤال عندك جوآب عندك استفسار عندك كتكات لاتوقف < تضارب ..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالعزيز سعد مشاهدة المشاركة
أزيك يمعلمه عمله ايه دلوقتي ابغى جواب لسؤال ده

الحين بالمحاضرة الثامنه الجزء الاول للأحصاء
بالاول الدكتور كتب القوانين بعدين فيه مثال
اللي هو البيانات التاليه توضح توزيع مجموعة من المدرسين العاملين في مجال التربيه وفقا لفئات أعمارهم وفيه جدول
الحل كله أوكه
وصلت لنقطة حساب التباين باستخدام القانون الخاصه
ترى مخي مو كمبيوتر كل شوي يغير شكل القانون
الحين القانون مو نفسه هو مدري نفسه بس بطريقة مختلف
طيب ليه مايخليه نفسه
هو حنا ناقصيييين
مدري
ابوس ايدي وش وئفا .. القواب هو في التباين تئسم علي ان بدون الواحد دايييمن وابدا الدختورر غلطان بالقانون ومستحي يقول انه غلطان ..

الزبده اني بنشب لك نشبه في الماليه قسسم ضرب مخي ..