ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الثلاثاء ... ومادة مهارات السلوك التكيفي~¤¦¦§¦¦¤~

حلوهـ بحركاتي · #1 2012- 5- 2

اسعد الله اوقاتكم بكل خير

اليوم مادتنا راح تكون تخصص
يعني رحلتنا بتكون مفترقه

كل واحد وتخصصه

لكن بنكون يد وحده وبنزور اهلنا

اليوم رحلتنا مع مادة مهارات السلوك التكيفي
محتوى المادة
العضوه بنت جدة

http://www.gulfup.com/X29ibo2ubkbpcc
العضوه مس هنوف

http://www.gulfup.com/X921ap8wf7pk4sk

واجبات المادة

اقتباس:

1 / من الإنتقادات الموجهة لإختبارات الذكاء على أسس اجتماعية أنها :-
· بنيت على أسس عرفية
· ركزت على الفقراء و تجاهلت الأغنياء
· شملت كافة فئات المجتlu
- جميع ما ذكر صحيح

2 / عندما نقول أن اختبارات الذكاء في أمريكا بنيت وفق ثقافة البيض و تجاهلت السود ، فإن هذا النقد يوجه :-
· للمحتوى
· لإجراءات التطبيق و التصحيح
· للثبات
· للصدق
3 / رغم الإنتقادات الموجهة إلى مقاييس الذكاء في صدقها و معاييرها و شروطها ، إلا أنها تبقى الأداة الأكثر فاعلية في قياس و تشخيص القدرة العقلية
· صح
· خطأ
4 / تأتي أهمية عملية القياس و التشخيص للأطفال غير العاديين مما يترتب عليها من نتائج :-
· في اتخاذ الأحكام و القرارات
· في تصنيفهم لفئات مختلفة
· في زيادة التوقعات السلبية نحوهم
· جميع ما ذكر صحيح
5 / يتكون مقياس السلوك التكيفي بصورته الأصلية من 96 فقرة موزعة :-
· جزأين تكيفي و لا تكيفي
· جزء تكيفي فقط
· جزء لا تكيفي فقط
· عدة اجزاء

6 / تهدف اختبارات القدرة العقلية الى
· تحديد نسبة ذكاء المفحوص
· تحديد موقعه على منحنى التوزيع الطبيعي
· تصنيفه و تحويله للمكان المناسب
· جميع ما ذكر صحيح
7 / هل تصلح اختبارات الذكاء لقياس القدرة العقلية العامة لفئات التربية الخاصة ؟
· هذا السؤال يبين قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع جميع فئات التربية الخاصة
· هذا السؤال يبين قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع فئة الإعاقة العقلية فقط
· هذا السؤال يبين قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع فئة صعوبات التعلم فقط
· هذا السؤال يبين قضية مشكلة استخدام اختبارات الذكاء مع فئة الإضطرابات السلوكية فقط
8 / أقدم من اهتم بتعريف الإعاقة العقلية هم :-
· الأطباء
· التربويون
· السلوكيون
· المعرفيون
9 / أفضل اتجاه في قياس تشخيص الإعاقة العقلية
· الاتجاه التكاملي
· الاتجاه التربوي
· الاتجاه السيكومتري
· الاتجاه الطبي

10 / المعاييرالنمائية الجسمية و الحركية :-
· من معايير السلوك التكيفي
· من معاييربناء الشخصية
· من معايير الذكاء
· جميع ما ذكر صحيح

المطلوب
ا

اقتباس:

لاسئله من المحتوى والشرح , وقال بالحرف الواحد ( لن تخرج عن المحتوى )

* افاد بآن ماسمعناه من طلاب المستوى الي قبلنا صحيح وانو اسلوبه في وضع الاسئله آختلف وذلك بسبب اختلاف المنهج نفسه عن مادة تربية الموهوبين , حيث انو تربية الموهوبين كآن مدخل ونفس المنهج سهل , ولكن لايعني ذلك ان الاسئله صعبه ..

* عدّد عناوين المواضيع الي راح نتطرق لها في المنهج ..

* افاد بآن الكتاب يدعم المحتوى ومهم لحياتنا وللاستفاده والازاده , ومن لم يستطع شراء الكتاب فالمحتوى كآفي <<< كآفي والا تركش كوفي

<< اخر مره

* الماده مهمه لحياتنآ وتربيتنا لابنائنا , ويجب على طلاب التربيه الإلمآم بالماده ..

* اسئلة الواجب نموذج من اسئلة الاختبار ..

انطباعات

عن الاختبار

اقتباس:

سميحان<<ع اسمه سمح واسئلته مرره حلووه

اقتباس:

قممممممممممممممه هذا الآدمي

في شرحه و اسألته

اقتباس:

مادته تحتاج لفهم والاسئلة متوسطه

الكويزات الخاصه بالمادة (جهد اخوانكم واخواتكم هنا.. ربي يكتب اجرهم)
سنجعلها مراجعه لنا عندما نختم المادة باذن الله

الكويز الاول ~~~ نبض الوجود
http://www.quizyourfriends.com/take-...1443469789&a=1&
الكويز الثاني ~~~ نبض الوجود
http://www.quizyourfriends.com/take-...1009185411&a=1
الكويز الثالث ~~~ ام الكتاكيت
http://www.quizyourfriends.com/take-...1114157251&a=1
الكويز الرابع
http://www.quizyourfriends.com/take-...1224176916&a=1

المادة تحتاج لفهم

ومدة الرحلة 4 ايام
وبأذن الله نختمها

وربي يسهلها علينا ويفتحها على الجميع

انطلاق

موعد الاختبار الفتره الاولى

من الساعه 4:30 الى الساعه 6:30