أ\التميز ب\الفصل بين التفكيرالعاطفي والتفكيرالمنطقي


ج\منفتح على افكارجديده د\ اصدارالاحكام


5_يعتبرالتفكير:


ب\نشاط معقد تنفرد به الكائنات البشريه


6_منشروط التعلم:


ج\الدافعيه


7_تعتبرخطوه اختيارانسب الحلول في استراتيجيه حل المشكلات هي:


أ\الخطوه الاولى والاساسيه ب\الخطوه الرابعه قبل التقديم


ج\الخطوه الثالثه بعداقتراح الحلول


د\الخطوه الاخيره لانه االمحصله الاخيره للاستراتجيه


8_استيفاءالموضوع حقه من المعالجه والتعبيرعن ه بدون زياده اونقصان"احدى معاييرالتفكيرالناقدوهو:


ب\ الدقه


9_تعتبرمهاره القراءه:


ج\عمليه عقليه تفاعليه بين ا لقاريءوالنص


10\يطلق على .....القدره على القيام بااستنتاجات منطقيه من المعلومات المعطاه:


أ\التفكيرالتقاربي


11\منالامورالتييجبمراعاتهااثناءتدوينالملاحظاتمايلي:


ب\التركيزعلىالبياناتالجديده


12\يشيرمصطلح التفكيرالى.........:


ج\ادارك علاقه جديده بين امرين واكثر


13\من انواع الممارسه المالوفه لدى طلبتنا:


ب\الممارسه للتذكر


14\من خطوات كتابه المقال مايلي:


ب\تجميع الافكارالمتصله بالموضوع من مصادرمختلفه


15\نوع القراءه التي تتصف بالسرعه مع فهم واستيعاب واهتمام بالوقت هي القراءه:


أ\الفاعله


16\يعرف......بانه"النشاط العقلي الذي يرمي الى حلم شكلهما":


أ\التفكير


17\من العمليات العقليه ذات العلاقه بالتعليم والتفكير:


أ\التركيب


18\يطلق على.......هوالقدره على توليد بدائل منطقيه اومعقوله من المعلومات المعطاه للوصول الى حلول:


ب\التفكيرالتباعدي


19\يمكن المقارنه بين الملخص والمقالب مايلي:


د\الملخص عبارات موضوعيه تحقق الهدف والمقال نص يعالج موضوع محددبشكل متكامل


20\من المهارات الاساسيه للتفكيروالتي تهدف الى التعرف على اوجه الشبه والاختلاف بين شيئين اواكثرهي:


د\مهاره المقارنه


21\يتلخص التفكيرالناقد في....


د\حل المشكله واستخلاص استنتاجات مقبوله