|
رد: الثروة اللفظيةةةة << تحديد
الباب الاول
الفصل الثاني
ص53 جهود القدماء في تنمية الثروة اللفظية
وضحي المجالات التي سجلتها جهود القدماء في تنمية الثروة اللفظية ؟
1/ من يتصل بعضها برواية الثروة اللفظية " السطر الثالث" الى لعرض ما لديهم من مادة لغوية " السطر الخامس " .
2/ يتصل بعضها الاخر بتاليف الكتب المتصلة بمتن اللغة والمعاجم اللغوية ع اختلاف انواعها .
3/الاهتمام بتحديد الاطار للمادة اللغوية المروية والتي قامت عليها الدراسة والتصنيف والتسجيل .
ص54
اخر 4 سطور
اذكري اسباب تعرض المؤلف الى الحديث عن جهود القدماء في مجال الثروة اللفظية ؟
سببين ص 54 وسببين ص55
ص55 نص الصفحة
ما الذي تفيده من جهود القدماء في النحو والصرف والاصوات والبلاغة والادب والشعر ؟
1/ التدقيق فيما توصلوا اليه من نتائج واقيسة وقواعد وشروط
2/ توثق مفردة سبقت في نص سابق
3/ تؤكد شيوع استعمالها وتشير الى معانيها التي استعملت في الدلالة عليها
من هو الراوية اللغوي ؟
ماذا تعرفين عن نشاطه في رواية اللغة العربية ؟
نشاطه ... اخر 3 سطور
ص56
اعتمدت العرب لجهلها بالكتابة على الرواية والمشافهة .
فأما في الجاهلية فقد حفظ العرب .
كان لكل شاعر راوية ينقل عنه شعره ويذيعه في الناس .
ص57
وقد يكون هذا الراوية نفسه شاعرا معروفا يروى عنه رواة اخرون فلقد كان الحطيئة راوية زهير وكان زهير راوية اوس بن حجر<< اول سطرين بالصفحة
متى جمع القران ؟
من عند " فاما رواية القران فقد سارت ..... الى "وهي الحجارة البيض الرقاق"
ص58
السطر الــ3
واما الحديث فقد كانت عناية المسلمين ..... الى علم المتن وعلم السند
بعدها بسطرين " لم يشجع النبي المسلمين ع تدوين الحديث.
اخر سطرين ... فما الذي شفع للشعر الجاهلي ....الى نهاية الصفحة<<سؤال اجابته ص59
ص59
1/اكبر الظن ان الاسلام نفسه ... الى "فلقد نزل القران بلسان عربي مبين
بعدها بــ5 سطور تقريبا
2/ كان على العلماء ان يلتمسوا في الشعر الجاهلي تفسيرا لبعض الظواهر
أ ، ب ، جـ ، د ، هـ
فكان وجود هذا الغريب في الشعر تعزيزًا ودعمًا لمضمون الايه السابقة .
ص61
تابع الاجابة
3/ ان النبي واصحابه وجدوا الشعر الجاهلي اوسع واغزر واكثر كمًا مما نجده اليوم فأبطلوا منه الكثير مما حسن عبادة الاوثان .
ص62 & 63
كيف أثر الاسلام في تنشيط اللغة وروايتها ؟
ص64
كيف تم الجمع ؟ طريقة جمع المنهج
ما الاشياء التي شملتها مصادر جمع اللغة ؟
من هو الشاعر المولد ؟
العربي الغير خالص العروبة فأبوه غير عربي وأمه عربية أو العكس
ص65 & 66
المصادر التي اعتمدوا عليها في مصادر الجمع ( القرآن - الشعر - سماع العرب )<<رؤوس اقلام حطيتها بس هي بالصفحة كلها
ص67
المقطع الاخير كله " 1-اخذ العلماء عمن قبلهم مثال"
ص68
2- اخذ العالم من كتاب السطر الـ3
ما سبب وفرة الجمع عن طريقة أخذ العالم من كتاب ؟
من عند "وكان هذا سبب وفرة الجمع ....." الى "كانت كل طبقة اوسع معرفة من قبلها ".
اخر الصفحة كيف تم الجمع ؟
ص69
ماذا تعرفين عن منهج جمع اللغة ؟
هل تمسك علماء اللغة بهذا طويلًا كما تمسك به المحدثون ؟
ما وجه الجمع بين جمع اللغة وجمع الحديث ؟
ص70
ما الامور التي راعها العلماء في تفضيل لغة ع اخرى او لهجة ع لهجة ؟
في نص الصفحةةةة
1- ان الكلمة اذا نطقت بها جملة قبائل كانت خيرا من الكلمة التي تنطق بها قبيلة واحدة.
2- ان الكلمة اذا وردت ع القياس النحوي والصرفي فضلوها ع غيرها .
3- ان الكلمة اذا رواها علماء كثيرون كانت اصح من الكلمة رواها راوٍ واحد .
ص71
وضحي الطرق او الصور التي اشتهرت في طريقة الحصول ع المادة اللغوية ؟
1- وفود الاعراب الى الحواضر
2- ذهاب العلماء الى البادية
ص73
من عند " لكن السؤال الملح في هذا المقام ....." الى " بالخصال التي اجتمعت لها في تلك الجزيرة " .
ص77 من كل فن 4 علماء والباقي قراءةةة
ص86
لماذا عبر المؤلف لقوله (محاولة لحصر جهود القدماء ولم يقل حصره ) ؟ 1- لان الجهود التي بذلها القدماء في حفظ اللغة ........الى ولا يستطيعها احصاء
2- اننا نحاول تقليص حدود المقصود بالكتب والاعمال التي خدمت موضوع الثروة اللفظية .
ص87 قراءةةة
من ص89 الى ص 132
تجي فراغات او صح وخطأ
اعرف بعض اسماء الكتب مثلا يجي
من كتب غريب القران ..... و.....
او من كتب غريب القران لابن الاثير (خطأ) غريب الحديث <<<امثلة من عندي
|