عرض مشاركة واحدة
قديم 2009- 11- 15   #125
كفآيه يازمــــــن ..
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية كفآيه يازمــــــن ..
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 16626
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2008
المشاركات: 5,053
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 8182
مؤشر المستوى: 128
كفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond reputeكفآيه يازمــــــن .. has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليــــة الاإآداب ~
الدراسة: انتظام
التخصص: ..
المستوى: المستوى الأول
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كفآيه يازمــــــن .. غير متواجد حالياً
رد: ::.كـافيه طالبــات قسـم التاريـخ .::

بنات ثاني ..

اليوم دكتور العربي(د.ابوالنجا) عطانا واجب قال تحلونه بورقه وتسلمونه لمشرفه المدرج اللي انتي فيه اول يوم دوام بعد العيد ..

الواجب هو /

* السؤال الاول :

من الامثال العربية التي لجا قائلوها الى صياغة فكرتها من خلال التصوير المؤثر قولهم (( كالحادي وليس له بعير )) . وضحي ماياتي ..

أ- مفهوم الحادي ، الحداء

ب- لمن يضرب هذا المثل

ج- بيان معنى الحديث الشريف { ارفق يا انجشه }

د- وجه البلاغة في قوله { ارفق ياانجشه }


* السؤال الثاني :

كيف صوّر الجاحظ في كتابه البخلاء صفة البخل ؟؟ وكيف عالجها ؟؟



وبالتوفيق للجميع:praying: