عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 5- 10   #420
آسسسوم
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - ادارة اعمال
 
الصورة الرمزية آسسسوم
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 100072
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2012
العمر: 37
المشاركات: 2,615
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 209625
مؤشر المستوى: 293
آسسسوم has a reputation beyond reputeآسسسوم has a reputation beyond reputeآسسسوم has a reputation beyond reputeآسسسوم has a reputation beyond reputeآسسسوم has a reputation beyond reputeآسسسوم has a reputation beyond reputeآسسسوم has a reputation beyond reputeآسسسوم has a reputation beyond reputeآسسسوم has a reputation beyond reputeآسسسوم has a reputation beyond reputeآسسسوم has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: KFU''@
الدراسة: انتساب
التخصص: Business Administration
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
آسسسوم غير متواجد حالياً
رد: مــذاكرة جماعية لمادة السلوك التنظيمي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المحترمه مشاهدة المشاركة
1 - يعتمد التعلم عن طريق المحاولة والخطأ على :
أ. تكرار المحاولات
ب.نجاح المحاولات
جـ.تكرار المحاولات ونجاحها في نفس الوقت
د.كل ما سبق
هـ.لا شيء مما سبق

2- يفترض نموذج العملية الإدارية أنه يمكن السيطرة على السلوك الإنساني من خلال :
أ. دراسات الحركة والوقت
ب.وضع ضوابط محددة للأداء
جـ.تصميم مثالي للوظائف
د.كل ما سبق
هـ.لا شيء مما سبق

3- من أهداف دراسة السلوك التنظيمي :
أ. تحديد أن السلوك التنظيمي علم وفن
ب.التنبؤ بالسلوك التنظيمي
جـ.تحديد أن السلوك التنظيمي محصلة لعلم النفس وعلم الإجتماع
د.كل ما سبق
هـ.لا شيء مما سبق

4- فسر النموذج البيروقراطي كيفية السيطرة على السلوك الإنساني داخل المنظمة من خلال :
أ. وجود نظام صارم للقواعد والإجراءات
ب.وحدة الهدف
جـ.تصميم طريقة مثالية للعمل
د.كل ما سبق
هـ.لا شيء مما سبق

5- امتناع المدير من تقديم حافز إيجابي يؤدي إلى :
أ. تثبيت السلوك
ب.اضعاف السلوك
جـ.تكرار المحاولات
د.كل ما سبق
هـ.لا شيء مما سبق

6- حتى يمكن زيادة فعالية أنظمة العقاب فإنه يتوجب مراعاة :
أ. تجنب إهدار كرامة الفرد المعاقب
ب.توجيه العقاب للفرد وليس للسلوك غير المرغوب
جـ.أن يكون العقاب ذو تأثير مؤقت
د.كل ما سبق
هـ.لا شيء مما سبق

7- تقوم الميكافيلية على مبدأ أساسي هو:
أ.الغاية تبرر الوسيلة
ب.الوسيلة تبررها الغاية
جـ.أي وسيلة تصرف ولو كانت غير شريفة هي وسيلة مشروعة
د.كل ما سبق
هـ.لا شيء مما سبق

8- تشمل عناصرالسلوك الفردي:
أ- الإدراك.
ب- القيادة.
ج- الرضا.
د- لا شيء مما سبق.

9- تنسب نظرية المبادئ الإدارية لـ:
أ- فردريك تايلور.
ب- هنري فايول.
ج- ماكس فيبر.
د- لا شيء مما سبق

10- من ضمن معوقات الإدراك:
أ- الشخصية.
ب- التعلم.
ج- التنميط.
د- القيم.

11- التغيير في السلوك الناتج عن التعلم قد يكون:
أ- ايجابي فقط.
ب- سلبي فقط.
ج- ايجابي أو سلبي.
د- لا شيء مما سبق.

12- لوصف التغيير في السلوك بأنه تعلم، يجب أن يكون:
أ- دائم.
ب- مؤقت.
ج- دائم بصورة نسبية.
د- لا شيء مما سبق.

13- العملية التي من خلالها يضعف ويتلاشى السلوك الذي لا يتبعه تدعيم ومكافأة تسمى:
أ- التعزيز الايجابي.
ب- التعزيز السلبي.
ج- الإخماد أو الإطفاء.
د- العقاب

14- الشعور والإحساس الداخلي الذي يوجه سلوك الفرد لإشباع حاجة معينة غير مشبعة هو:
أ- الحافز.
ب- الدافع.
ج- الاتجاه.
د- التعلم.

15- كيفية تصور الآخرين للشخص وما يعتقد الفرد نفسه حول نظرة الغير له هو تعبير عن الذات:
أ- الاقتصادية.
ب- الشخصية.
ج- السياسية.
د- الاجتماعية

16- قد تكون الاتجاهات:
أ- ايجابية فقط.
ب- سلبية فقط.
ج- ايجابية أو سلبية.
د- لا شيء مما سبق.

17- إذا كانت الاتجاهات المرغوبة تتناقض مع اتجاهات الفرد الحالية، فان الاتجاهات الحالية:

أ- يسهل تغييرها.
ب- يصعب تغييرها.
ج- يصعب تقدير مدى السهولة أوالصعوبة.
د- لا شيء مما سبق.



[gdwl]الحل بمجهودي وليس صحيح ميه بالميه ،، ياليت اذا فيه خطأ يُصحح [/gdwl]
حححل المحترمة الله يجزاها الجنة