عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2012- 5- 10
razan ...
أكـاديـمـي
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه ..
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه ..
المستوى: المستوى السابع
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 2157
المشاركـات: 20
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 97291
تاريخ التسجيل: Wed Dec 2011
المشاركات: 62
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 56
razan ... will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
razan ... غير متواجد حالياً
Ei11 مهم ( التقويم التربوي ) ..

السلام عليكم ..
أخباركم .؟ ان شاء الله تمام .. ؟

اللي عندة اختبار الاعاقه البصريه الله يوفقه يارب وفاله الفل مارك ..
انا اخذت هالماده السمستر اللي قبل وكانت مره سهله ..
واسألته كانت وااضحه جداً .. يعني لاتخافون ولا تشيلون هم ..

الحين ادخل بموضوعي المهم ..

وانا اذاكر ماده التقويم صادفني سؤال وحفظتة ومشيت
وبعدين صادفني مره ثانية وقريته بسرعه لاني كنت حافظتة من قبل ..
وبعدين صادفني مره ثالثة بس هالمره مامشيت .. لاني اكتشفت ان جوابه مو نفس الأول والثاني .. << الأسئله عندها مكرره ..

وطبعاً جلست ابحث عنه طلع لي كل شوي جواب .. وكثير يقول الاثنين صح ..

بس اذا جاني الأثنين في الاختيارات ايش اسوي وقتها .؟
أختارهم الأثنين ؟ اتوقع مايصلح ..

فياليت تساعدوني وتعطوني الجواب الأكيد ..

* من أسباب الاعتراض حول تحديد الأهداف :
1- عدم تحقيق تعليم أفضل .
2 - تؤدى إلى جعل التربية اقل إنسانيه
3- لا توجد فرصة لممارسة الانشطه
4- تقلل من التلقائية ومرونة التعلم


ادري طولت عليكم ..
سامحوني وأدعولي ..

التعديل الأخير تم بواسطة razan ... ; 2012- 5- 10 الساعة 01:57 PM