الاخت ريم والأخ كش ملك وجميع فريق الدفاع عن الدكتور والأسئلة المعفنة... تحياتي لكم وبعد:
فقد ظهر افلاس كلامكم المدافع عن المدرس والأسئلة, وذلك استناداً لكثرة الناس التي ترى عكس ذلك. وإذا كان على المذاكرة فكلنا ذاكرنا وإذا كان على مستوى الصعوبة والعلم فالكثير منا ممن درس مناهج إدارة في جامعات أخرى, جامعة الدمام جامعة سعود جامعة كامبريدج أكاديمية الفيصل أكاديمية كونكورد العالمية الجامعة البريطانية المفتوحة...الخ فبلييييز نبي كلام يدخل العقل
الأسئلة وضعت للحد من النجاح, والدكتور لما يقول ركزوا على شيء وبعدين مايجيب منه إلا سؤال واحد!!
لمن يترك الأهم والأغلب ويركز على توافه الكلام والتفاصيل التي لاتكاد ترى فإيش معنى هذا.
هذا المدرس لم يحل معنا أسئلة نهائياً في محاضراته, شوف د اسامة حنفي ود علاء زهران مثلاً: هناك اسئلة في الكتاب دايم يحلها معنا.
شوف د بالغرسة العام الماضي يحل أسئلة الكتاب مع الطلاب. إيش معنى الدوغان على راسه ريشة مثلاً؟
والغريب بأن هناك من يدافع!!!!
وإلي يقول لي المادة فهم والدوغان صح. أقول له إخس يالفيزياء وقانون نيوتن. قال فهم قال!!!!
طيب وريني شطارتك وقل لي كيف بتعرف الهيكل التنظيمي للمنظمة بالفهم؟
ماهي أنواع نظريات التحفيز بالفهم يافهيييم؟
قلنا لكم مصطفى المصري وأخواته مكانهم ليس هنا, مكانهم يروحون يدرسون هندسة نووية أحسن لهم.
دراسة الانتساب للغلابا أمثالنا وليس للدوافير.
