|
توقعاتي في اختبار التقويم التربوي
1- المفهوم القديم للتقويم يؤكد على ما يلي :
أ- مدى معرفة التلاميذ للحقائق ب- مدى تذكرهم للمعلومات
ج- قدرتهم على فهم القواعد د- حفظ وتذكر المعلومات والأفكار
2- العلاقة بين التقويم والقياس هي علاقة :
أ- الكل بالجزء ب- الجزء بالكل
ج- الجزء بالجزء د- الكل بالكل
3- مفهوم القياس يشتمل على :
أ- تحديد نواحي القوة والضعف ب- التعرف على أسباب النجاح والفشل
ج- تحيد ماتم تحققه من الأهداف د- لاشئ جميع ماسبق
4- التقويم التربوي يمثل :
أ- علاج نواحي الضعف ب- أعطاء قيمة رقمية للأشياء
ج- تقدير قيمة الأشياء ( تشخيص ) د- جميع ما سبق
5- من وظائف التقويم بالنسبة للمعلم :
أ- تشخيص نواحي القوة والضعف ب- التعرف على مستويات التلاميذ
ج- توقع العوامل التي تؤدي الى تقدم التلاميذ د- جميع ماسبق
6- يقصد بمراعاة الاقتصاد في التقويم ان يكون في :
أ- الوقت ب- الجهد
ج- التكلفة د- جميع ماسبق
7- التقويم الشامل المتكامل يجب أن :
أ- يتعاون فيه اكتر من جهه ب- متنوع الأدوات
ج- يكون على مدار العام الدراسي د- جميع ماسبق
8- تقوم عملية التقويم على أسس عملية وهي :
أ- الثبات ب- الموضوعية
ج- الصدق د- جميع ماسبق
9- تقويم جوانب التعلم عند التلميذ يتطلب تقويم :
أ- الجانب المعرفي فقط ب- الجانب المهاري فقط
ج- الجانب الوجداني فقط د- جميع ما سبق
10- الحكم على مدى تمكن التلاميذ من موضوع التعلم قبل ان يتعرضوا له بالفعل :
أ- التقويم المبدي ب- التقويم التكويني
ج- التقويم النهائي د- التقويم التشخيصي
11- التقويم العملي يشتمل على الأنواع التالية ماعدا :
أ- الاختيار من متعدد ب- اختبارات الأداء
ج- اختبارات التعرف د- اختبارات الإبداع
12- وسيلة مناسبة للتقويم اليومي المستمر للتلاميذ من بداية الحصه :
أ- التقويم الشفوي ب- التقويم التحريري
ج- التقويم الموضوعي د- التقويم الأدائي
13- يعترض على التقويم التحريري لأنه :
أ- غير شامل لجميع أجزاء المنهج ب- اعتماده على ذاتية واضع الاختيار
ج- لايقيس جميع أوجه التعليم د- جميع ماسبق
14- تتضمن قائمة كفايات المعلم الكفايات التالية :
أ- كفايات تتعلق بالمادة ومحتوى التدريس ب- كفايات تتعلق بالفصل الدراسي
ج- كفايات تتعلق بالمدرسة د- جميع ما سبق
15- الكفاية التعليمية يمكن تنميتها بطريقة :
أ- أيدو مترية ب- سيكو مترية
ج- ذاتية د- جميع ماسبق
16- القائمون على الإدارة المدرسية هم :
أ- مدير المدرسة والمشرفون ب- مدير المدرسة والعمال
ج- معاون المدير والمعلمون د- أوج معا
17- من الصفات غير الملموسة في تقويم اداء المعلم :
أ- الامانة في العمل ب- معاملة التلاميذ
ج- احترام الزملاء د- جميع ما سبق
18- تقويم اداء المعلم التدريسي المباشر يتضمن :
أ- المواظبة ب- الامانة في العمل
ج- الدقة في العمل د- أ و ج معا
19- عند تقويم الإدارة المدرسية ينبغي مراعاة النقاط التالية :
أ- اشتمال التقويم كافة الجوانب و المنااشط ب- ان يقوم بالتقويم شخص واحد
ج - التقويم مجرد الوقوف على نقاط الضعف د- التقويم مجرد الوقوف على نقاط القوه
20- تنقسم الكفايات المتعلقة بالفصل الدراسي إلى :
أ- كفايات الاتصال ب- كفايات منهجية
ج- كفايات ادارة الفصل د- جميع ما سبق
هذي توقعاتي مع العلم ماعرف حلها الى الحين
اتمنا لكم التوفي ق
|