عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2012- 5- 11
الصورة الرمزية ام فلوة
ام فلوة
أكـاديـمـي مـشـارك
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية الخاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة (صعوبات تعلم )
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 3864
المشاركـات: 41
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70691
تاريخ التسجيل: Fri Feb 2011
المشاركات: 10,757
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10323
مؤشر المستوى: 178
ام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond reputeام فلوة has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ام فلوة غير متواجد حالياً
Ei11 احد يشرح لي ..........

السلام عليكم
اخبار علم النفس اقول الحين اهو يقول النسب اكيد موب معنا والا يورطناانا سمعته يقول كذا النسب موجوده في المحاضرة التاسعه والعاشرة

هذا الكلام منسوخ من كلام زحمة حكي - النسب والارقام غير مطالبين فيها .
التركيز على التعلم ونظرياته / والاهداف التعليميه
.طيب هذا اي محاضرة اغلب المحاضرات فيها هالكلام احد يشرح لي لاني ما فهمت
يعني هذا الكلام اكيد 100%

التعديل الأخير تم بواسطة ام فلوة ; 2012- 5- 11 الساعة 07:47 PM